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做一个有道德的人教案 做一个有道德的人教案 　　做一个有道德的人教案篇1 　　一、活动目的及指导思想 　　为了不断提高学生的道德须知和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生的积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。希望能通过本次主题班会活动，培养学生从我做起，从身边做起，从现在做起，努力提高自己的文明素质，争做一个有道德的文明的学生。 　　二、活动过程 　　1、宣布主题班会开始，以及本次班会的主要活动。 　　讲道德、讲文明是中华民族的传统美德。我国也是世界闻名的道德礼仪之邦。在我们的生活中，也处处能见到有道德的人，以及文明道德的感人故事。今天的主题班会我们就来讨论一下：怎样才能做一个新世纪的有道德的小学生？在我们的生活中，怎样才能提高自己的道德素质，怎样才能让我们成为一个有道德的人呢？ 　　在我们将要讨论之前，先请大家看大屏幕！ 　　刚才我们看了屏幕上的一些小故事。现在，让我们讨论一下：在我们的身边，有哪些不文明、不道德的事呢？ 　　2、小组讨论： 　　3、各小组汇报讨论结果： 　　4、 班主任老师作总结陈词： 　　三、结束语（班主任） 　　在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。要成为一个有道德的人，要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做有道德的人，学做懂文明的人，爱护环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德之花、文明礼仪之花在校园处处盛开。 　　请记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！ 　　让我们一起努力，做一个有道德的人吧！ 　　做一个有道德的人教案篇2 　　教学目的： 　　培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。 　　教学过程： 　　一谈话导入： 　　今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人、 　　二、情景表演《两人三足走》 　　1、分组，安排成两小组进行两人三足走比赛。 　　2、一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。 　　3、面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。 　　4、是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。） 　　小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。 　　三、创设情景 　　1多媒体播放不文明的漫画。 　　2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。 　　3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。 　　4、多媒体出示公益广告视屏。 　　5、通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。 　　6相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。 　　7、说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。 　　8、、出示一首儿歌让学生多种形式读。 　　四、扩展活动 　　1、出一些抢答题，以小组比赛形式进行。 　　2、再出一些填空题，以开火车形式进行 　　做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事，也听到了