部编版《曹冲称象》课件.pptxVIP

四腿如柱子， 身子像面墙， 两耳像蒲扇， 鼻子弯又长。 谜底：大象 cǎo chēng 4 曹冲称象 chēng 称一称 chèn 称 心 称 2 gǎn chèng gān 秤砣 秤盘 秤：测定物体重量的器具。 chēng 称：测定物体。 秤杆 3 1 古时候有个叫曹操的人。别人 送他一头大象，他很高兴，带着儿 子和官员们一同去看。 2 大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论：这么大的象，到底有多重呢 ? 3 gǎn 曹操问： “谁有办法把这头大 chèng 象称一称?”有的说： “得造一杆 大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的 说： “有了大秤也不行啊，谁有那 么大力气提得起这杆大秤呢? 曹操听了直摇头。 4 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说： “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看 船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一 条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装 到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船 里的石头，石头有多重，大象就有多重。” 5 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说 的办法去做，果然称出了大象的重量。 zhòng 曹冲称象 chóng 重 量 重新 重{ zhòng 重量 生 chóng 重新 5 chēng chèn gǎn gān 杆{ 一杆秤 旗杆 称 一 称 称 xiàn 线 曹根 员 柱 议 zhǐ liàng 止 量 chèng yuán gǎn zhù kǎn yì 6 一起来开小车 ① 7 读一读 曹冲 称象 官员 四根柱子 议论 一杆大秤 砍树 一条线 重量 为止 到底 果然 8 曹冲称象 曹冲想办法称象的故事。 课文讲了 件什么事 9 古时候有个叫曹操的人。 别人送他一头大象，他很高兴， 带着儿子和官员们一 同去看。 时间： 人物： 起因： 10 古时候有个叫曹操的人。 别人送他一头大象，他很高兴， 带着儿子和官员们一 同去看。 时间：古时候 人物：曹 操、曹操的儿子、 官 员 起因：曹操带着儿子和官员去看 人家送他的大象。 11 曹冲是曹操最小的一个儿子， 东汉末年人物，从小聪明仁爱， 与众不同，深受曹操喜爱。但 曹冲还未成年就病逝，年仅十 三岁。 曹操，曹冲的父亲，东汉末 年杰出的政治家、军事家、 文学家、书法家，三国中曹 魏政权的奠基人。 12 大象又高又大，身子像 一堵墙，腿像四根柱子。 大象长 什么样? 齐读第2自然段： 13 官员们一边看一边议论。 14 大象有多重呢? 大象到底有多重呢 ? 到底： 究竟；用于疑问句， 表示进一步追究。 15 自由读第3自然段，官员们想出了什么方 法称象?结合课文，用自己的话说一说。 方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来 称大象。 你觉得这个方法好吗?为什么? 16 “有了大秤也不 行啊，谁有那么 大力气提得起这 杆大秤呢? 99 “得造一杆大 秤，砍一棵大 树做秤杆。 ” 17 办法不可行的原因： 谁也没有那么大的力气 曹操的态度： 直摇头 秤称 → 提不动 → 不行 还有什么办法呢? 18 “直摇头”说明曹 操对官员们提出的 办法不满意，并且 坚决反对。 了直 摇 头 。 了摇头 。 曹操对 官员们的方 法满意吗? 曹 操 听 曹操听 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说： “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看 船 身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉 到画线的地方为止。然后称一称船里的石头， 石头有多重，大象就有多重。” ● 读一读第四 自然段， 用横 线画出曹冲称 象的办法。 20 比较句子： 曹操的儿子曹冲才七岁。 曹操的儿子曹冲七岁。 才是仅仅的意思，说明曹冲这么小 就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、 善于观察和动脑筋的特点。 21 第一步：把大象赶到一艘大船上。 ● 曹冲称象的办法分四步。 赶象上船 22 沿着水面，在船舷上画一条线。 23 第二步：看船身下沉多少，就 xián 在船舷上 做记号。 第三步：再把大象赶上岸，往 船上装石头，装到船下沉到画 线的地方为止。 把大象赶上岸， 往船上装石头。 24 第四步：然后称一称船里的石头， 石头有多重， 大象就有多重。 称石头的 重量。 25 石头有多重，大象就有多重。 26 填一填： 把大象(赶到 )一艘大船上，看船身 下沉多少，就( 沿着)水面，在船舷上( )。画再抱大象 ( ), 徒 魅岸 ( ) , 装到