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- 2023-11-07 发布于江苏
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鹿角和鹿腿
第二课时
部编版三年级下册《鹿角和鹿腿》PPT1
部编版三年级下册《鹿角和鹿腿》PPT1
同桌互相认读生字。
禁止
情不自禁
池塘 糖水
匀称 称赞
传家宝 传记
撒欢儿 播撒
挣扎 挣断
鹿 塘 映 欣 赏 匀
致 配 传 哎 狮 叹
zhì pèi chuán āi shī tàn
lù táng yìng xīn shǎng yún
生字复习
传 传话 传播 转 转动 旋转 砖 砖头 搬砖
换一换:注意形近字的区别。 试着给其他的字换一换偏旁。
美丽的鹿角险些让鹿丧命,可是难看 的鹿腿却让鹿逃离了狮子的追赶,这里面
的奥妙你发现了吗?
想一想:课文主要讲了一件什么事情?
结果怎么样了
发生
发展
任何事情都会有一个发生、发展到 结束的过程,按照这个过程把事情记叙 下来,就是按事情的发展顺序叙事。
发生
结束
发展
自由轻声读一读课文,想一想: 课文按照事情发展的顺序写了一件什 么事情?
第二部分(5—6): 鹿的腿和角在鹿逃生过程 中所起的作用不同。
第三部分(7): 鹿从狮口逃生后明白的道理。
第一部分(1—4): 鹿非常欣赏美丽的角,却 抱怨他的四条腿太细了。
用比喻的修辞手法,把池水比作镜 子,写出了池水平静、清亮的特点,同 时为下文做好铺垫。
赏析第一部分,看一看事情是
怎样发生的。
丛林中,住着一只漂亮的鹿。
交代了故
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