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子课题申请 存在的主要问题及修改建议 报告人：汪晓赞 副教授 一、题目 1．题目中研究对象不明确，最好加上学校的名 字，这样使得对象明确，研究具有针对性。 例如： ×××学校体育学习评价改革的实验研 究。 2．缺少具体的研究主题内容。 例如：构建阳光校园体育文化和体育教学的行 动研究。 3．研究题目和研究对象不一致，题目的概述有歧 义。 例如：关于元评价的研究，其研究对象却是学生。 4．课题题目的格式问题 研究课题的题目一般包含三个要素：研究对象、 研究内容、研究方法或研究的程度。 例如： xxx 中学体育学习评价改革的实验研究； 新课程标准下中小学生体育学习定性评价效果的实验 研究。 二、研究的背景 1.没有与本校的实际情况以及申请的研究课题紧 密结合起来。 例如：珠海市香洲区教育局根据本区的需要，提出 开发“珠海市香洲区中小学体育学习评价管理系统”的 研究。 2.感觉无话可说，只是机械地照搬书本上的原话， 或者根据个人想法简单地予以说明，总体来讲不全面， 不清楚。 撰写建议： 1.体育学习评价(或者体育教师评价) 的重要性与现状。 2.学校的实际特点。 3.课程的要求和学生发展的需求。 (四)研究的理论依据 1．查阅的国内外研究资料较少，对于评价的理 解不够。 2．缺少相关的文献资料作为各研究该课题的理 论支撑。 3．没有深入了解国外的优秀经验，未能一定程