毛主席在花山导学案设计.docxVIP

28、毛主席在花山教学设计 学习目标： 通过自学，会读本课的词语：“碾子、簸箕、俺、吱吱扭扭、一筒、炊事 员、沏茶、瓷碗、舀了、笤帚”，并会联系上下文理解生词的意思。 有感情朗读课文，理解课文，了解毛主席在花山的三件事，感受毛主席 关心热爱人民群众的高尚品质。 领悟作者通过具体事件表现人物品质和按一定顺序写的表达方法。 重点难点：从文章的句子中体会毛泽东普通群众的情怀。 学法指导：在合作之前要充分的自学，将课文读通、读顺，自学生字词。小 组合作学习，根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打上问 号，在小组内讨论。 课前积累：人物描写的几种方法： 1、通过人物的肖像写人。2、通过人物的语言写人。3、通过人物的行动写 人。4、通过人物的心理写人。5、通过人物的活动环境写人。6、通过细节描写、 侧面描写写人。 知识链接： 石碾 用圆柱形石头做成的粉碎粮食用的加工工具。这种工具自南北朝后使 用比较普遍，现被碎米机等代替，有些农村地区还可以看到石碾。有的地方靠人 力，或靠马、牛、驴等，先进的用水能，推动石碾转动。 花山一河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1 9 4 8年春夏之交，中 央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。毛主席 等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。 会议于1 9 4 9年3月5日至13日胜利召开，讨论