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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班级管理也需要创新 编号：G40（2014）20-02-01  作者：沙全会  教育教学提倡创新教育，班级管理也需要创新。创新教育是全面发展学生智慧品质和个性品质的教育，是体现学生主体精神面向全体学生的教育。班主任在班级管理过程中起着非常重要的作用。因为班主任是班级管理的组织者、班级建设的指导者，是学生健康成长的引领者等，而不是班级工作的管理者。老一套的办法已经不适应新时期的要求，新时期对班主任提出了新的要求，新的教育理念是教育教学的灵魂，因此作为班主任更新观念就显得尤为重要。俗话说：“一颗耗子屎，打坏一锅汤。”一个班级管理的如何？怎样把几十个性格各异学生管理好、教育好，酝造一个良好的班集体是每个班主任必须严肃对待的课题。下面就是我多年来在班级管理中的一些体会与各位老师共勉。  一、管理者思想观念的创新  1.班主任必须提高自身素质  所谓“名师出高徒”就要求班主任要积极进取，不断学习，用知识武装自己、充实自己。不断地提高业务水平，作学生的榜样，让他们敬佩你、喜欢你，只有这样班集体里的孩子们才会积极学习，奋发向上，才能使这个班集体成为优秀班集体。  2.班主任要和学生建立一种民主平等和谐的师生关系  教师被喻为“人类灵魂的工程师”，理应关心爱护学生和学