除数不接近整十数的试商方法上课ppt课件.pptxVIP

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  • 2023-11-07 发布于江苏
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除数不接近整十数的试商方法上课ppt课件.pptx

除数不接近整十数的试商方法 人教版小学四年级上册 会 看 善 听 能 说 巧 写 4 个25 是多少 6个25是多少 8个25是多 9 个25 呢? 2、 笔算下面各题,并说说计算时你是 怎样试商的。 240÷29= 350÷41= 我来帮忙 芒果一千克26元,钟老师只有240元。 我最多能买多少千克芒果?还剩多元? 240÷26= 26 240 32 商8小了,改商(9 ) 30 把26看作30 来试商。 32里面还 有1个26 2 4 0 20 8 24 234 30 26 26 0 计算后组内交流: (1)在计算时你发现除数有什么特点? (2) 你是把除数看成几来试商的? 自探提示 小组合作要求: 思考: 240÷26 你还可以采用什么不同 的方法试商?请把你的想法和算理过程写 出来,完成练习题单2题(2)。 想10个26是 260。 26 240 234 6 10个26是260,比240 多20,可以商9。 240÷26=9 被除数前两位24与除数26,最 高位上相同都是2,为同头,但被 除数前两位24比除数26小,不够商 1俗称无除。所以初商可定为8或9。 同头法 (同头无除商八九) 1、 被除数与除数最高位上的数相同( 俗称同头); 2、 被除数前两位上的数比除数小,不 够商1 (俗称无除)。 把26看

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