0619六年级语文（统编版）-识字写字复习-2PPT课件.pptx

识字写字复习 六年级语文 主讲人：赵红波 北京市海淀区中关村第一小学 资料 ① 天地人 天 地 人 你我他 天 地 人 你 我 他 认识3000个左 右的常用汉字 会写其中的 2500个字 资料 ① 天地人 天 地 人 你我他 天 地 人 你 我 他 重温基本要求 总结识字方法 一、重温基本要求 读准字音 认清字形 理解字义 规范书写 1.读准字音 (1)易读错单音字 (2)易读错多音字 洞穴( ) 脂肪 ( ) 侮 辱 ( ) 倾覆 ( ) 订书机( ) 侵袭 ( ) 读准字音 洞穴 ( xué ) 脂肪 ( zhī) 侮 辱( wǔ) 倾覆 ( qīng ) 订 书 机 (dìng) 侵袭 (qīn) 读准字音 读准字音 换词记音 侮 (wǔ) 辱 欺侮( wǔ) 读准字音 模样 ( mú ) 处境 ( chǔ) 称职 ( chèn ) 丑恶 ( è) 1.读准字音 (1)易错单音字 (2)易错多音字 读准字音 易错多音字辨析——据义定音 藏戏是我国民族艺术的一朵奇葩，蕴藏 着藏族人民的精神和追求。 读准字音 据义定音 zàng 下た ①储放东西的 地方：宝～。②佛教、道 教经典的总称：大～经 |道～。 [三藏]佛教经典，包括“经”、 “律”、“论”三部分，总称三藏。 ③西藏自治区的简称。 [藏族]我国少数民族，参看附表。 另见43页 cáng 。 资料 藏 另见622页 zàng。 读准字音 据义定音 头。②收存(连收一):～书 储 ～ 。 藏 资料 读准字音 据义定音 zàng zàng 藏戏是我国民族艺术的一朵奇葩，蕴藏着藏族人民 的精神和追求。 藏想方 坠 教 、 ③西藏自治区的简称。 [藏族]我国少数民族，参看附表。 另见43页 cáng 。 资 料 藏 cáng 就①隐避(国隐 一 ) : 理 ～ | 他 ～ 在 树 后 头。②收存(连收 一 ):～书 储 ～ 。 另 见 6 2 2 页 zàng。 资料 教经典的总称：大～经 |道～。 [三藏]佛教经典，包括“经”、 “律”、“论”三部分，总称三藏。 藏想方 坠 教 、 ③西藏自治区的简称。 [藏族]我国少数民族，参看附表。 另见43页 cáng 。 资 料 藏 cáng 就 O隐避(国隐 一 ) : 理 ～ | 他 ～ 在 树 后 头。②收存(连收一):～书 储 ～ 。 另 见 6 2 2 页 zàng。 资料 读准字音 据义定音 cáng 藏戏是我国民族艺术的一朵奇葩， 蕴藏着藏族人民 的精神和追求。 教经典的总称：大～经 |道～。 [三藏]佛教经典，包括“经”、 “律”、“论”三部分，总称三藏。 1.读准字音 2.认清字形 认清字形 听写 请大家准备好笔和本，端正坐姿。 认清字形 听 写 染缸 彻底 机遇 流落 书籍 仰 猴 挽 认清字形 具 夏 认清字形 认清字形 认清字形 蒲 满 燃 认清字形 籍 认清字形 认清字形 借助形声字特点记忆字形 认清字形 借助形声字特点记忆字形 摊一滩 贩一版 熬—遨—傲 籍 一 藉 栅一删 拌一绊 栖一牺 避一僻 绞一饺 俱一惧 彼一玻 醋一腊 认清字形 1.读准字音 2.认清字形 3.理解字义 3.理解字义 一字多义的辨析方法 sù 2×①本色，白色：~ 服 |～丝。引颜色单纯， 不艳丽：～雅 |这块布花色很 ② 本来的：～质 |～性。 引事物的基本成分：色～ |毒 ~ |因～。③蔬菜类的食物， 跟荤相对：～食 |吃～。④ 平素，向来：～日 |～不相识。 ⑤古代指洁白的生绢：尺~ (写在绢帛上的信)。 资料 字义归类 ① 素服素丝 ② 素质素性 ③ 素食吃素 ④ 素日素不相识 ⑤ 尺素 理解字义 素 白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在 老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不 luó 为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡 xián 马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 ——老舍《北京的春节》 联系上下文，结合语境理解字义 理解字义 理解字义 一字多义的辨析方法 1.字义归类 2.联系上下文，结合语境理解字义 1.读准字音 2.认清字形 3.理解字义 4.规范书写 写字姿势 背