二零二三年 优质公开课《春江花月夜》1.ppt

第一课时 感知作者 朗读指导 意象意境 理清结构 第二课时 寻章摘句 释疑点拨 拓展阅读 “明月”意蕴 张若虚，扬州人。曾任兖州兵曹。唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都。开元初，与贺知章、张旭、 包融等号称“吴中四士”。 《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用乐 府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨。 后人评价张若虚《春江花月夜》一诗用《西洲》格调“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。 闻一多先生誉之为“诗中的诗，顶峰中的顶峰”。 从“春江潮水连海平”到“汀上白沙看不见” 要读得“高亢”， （“壮阔明丽”的春江月夜之景） 从“江天一色无纤尘”到“但见长江送流水” 要读得“平缓”，（月下的思考） 从“白云一片去悠悠”到“愿逐月华流照君” 要读得“低回”，（思妇的愁绪） 从“鸿雁长飞光不度”到“江潭落月复西斜” 要读得“哀怨”，（游子思归） 从“斜月沉沉藏海雾”到“落月摇情满江树” 要读得“悠长”，（梦醒的惆怅） 这首诗中写了“春、江、花、月、夜”等五个意象，各起什么作用？重点是哪个意象？用这五个意象营造了怎样的意境？ 作用： 春——点明季节， 江——交代地点 花——展示背景， 月——核心景物 夜——点名时间 重点意象——月 描绘了春