六年级学校课程保护环境课件.pptxVIP

保护环境 家园 环境保护 人类面临严重的环境问题 2001年9月,美国科学家在南极上 空检测到了迄今为止面积最大的臭 氧层空洞，达2830万平方公里，是 美国领土面积的3倍。臭氧层空洞使 得紫外线能够直射到地球，引起气 温升高，冰雪融化，导致地球海平 面上升。 材料 宇航员从太空看地球不 再是一片蓝色，而是在表面 笼罩着一层淡淡的薄雾；一 些原来清晰可见的地球标志 性建筑，现在也模摸糊糊， 若隐若现。 大气 被污染了！ 大气污染是 指空气中污染物 的浓度达到了有 害程度的现象。 物、硫、氮、碳的化合物， 放射性物质等，每年全球排入大 气中的污染物导致大气污染的物 质包括尘埃等颗粒约有6亿多吨。 全国5000余座城市，大气质量符 合国家一级标准的不到1%，北京、 沈阳、西安、上海、广州被列为 世界十大污染城市之列。 ¨垃圾成堆 ¨ 垃圾成堆 水质污染是指由于人类的生 产和生活等活动向水体排放污染 物质，改变天然水的性质和组成， 损害水的质量，影响人类对水的 有效利用，危害人类健康和生态 环境的现象。 可低估。它既妨碍人们的休息， 又会引起头痛、头晕、失眠、多 梦、耳鸣、易怒等一系列神经衰 弱症状，甚至还会导致孕妇早产等。 噪声 对人体健康的危害不 上图说明了 什么? 噪声污染！ 材料1： 到2000年，全国重点林 区的131个林业局中有70%无 林可采，乱砍滥伐、森林火 灾及病虫害是造成森林退化 的主要原因。 材料2： 我国耕地质量整体水平 低，退化严重，水土流失总 面积4533万公顷 人类在不适当地开发利用自然资源！ 具体指与湖争地、乱砍滥伐森林、破坏草原等 这些又说明了什么？它有哪些具体表现？ 我国已出现严 重的环境问题！ 二、什么是环境问题 环境问题，是指人类不合理地开发 利用 自然资源 所造成的环境 污染 与 。 破坏 具体表现为： 1.向自然环境任意排放废弃物，污染环境 2.不适当地开发利用自然环境，破坏环境 连线 污染环境 大气污染 水质污染 噪声污染 食品污染 与湖争地 滥伐森林 破坏草原 破坏环境 我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度， 形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达168.9 万平方公里，而且土地沙漠化面积仍以每年2460平方公 里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地 沙漠化以危及1亿多人口的生存和发展。 能源危机 ¨ 我国煤炭资源比较丰富，但人均占 有量却很低。小煤矿对不可再生的资 源掠夺式的开采，造成煤炭资源的极 大浪费。我国的石油探明储量居世界 第9位，但人均仅2.9吨，居世界第49 位。有人预测按目前的速度，只需五 六十年即可耗去全部石油储量。 1998年长江特大洪灾给中国社会 经济造成了 巨大损失。造成的直接 经济损失将达2000亿元以上。 特大洪灾 蝗灾 20世纪90年代以来，我国 蝗灾发生逐年加重，发生面积 扩大，暴发频率提高， 1998 、 1999 、2000年连续3年蝗灾大发 生。今年黄淮海地区夏蝗发生 尤其严重，其中河北、河南的 30个县出现高密度蝗虫片，最 高密度达每平方米3000只以上。 环境 污染 每年 耗费 2830 亿元 水质污染损失500亿元 大气污染损失200亿元 生态环境破坏损失2000亿元 其他污染损失130亿元 我国人均水资源量为2500立 方米，仅为世界人均占有1/4，据 调查表明， 90年代初，全国缺水 城市已发展为近300个，较严重缺 水的城市有100多个。我国80%以 上的污水未经有效处理就直接排 入水体, 已造成1/3以上的河段受 到污染,90%以上的城市水域严重 污染,近50%的重点城镇的水源不 符合饮用水标准。 直接制约着我 国经济和社会 的可持续发展 课堂总结 威胁生态平衡 危害人类健康 环境问题 环境破坏 环境污染 环 境 请同学们收集有 关的环境问题， 并深刻反思和分 析发生这些问题 的原因 生活废品 巧利用 巧用鞋盒 善用饮料瓶