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乐清市第三中学课程建设方案 《机电一体化技术概论》课程思政方案及实施案例 一、素质目标 具备一定的学习新技术和新知识的自修能力； 机电一体化产品发展、结构组成及功能； 具备分析机电一体化产品模块功能、典型案例应用，强调产品模块调试方法 有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力； 提升敬业爱岗和良好的团队合作精神； 形成较强的安全和环保意识； 在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。 二、课程内容与要求 参 序 教学任 号 务  教学内容及要求 课程思政设计 活动设 考学 计 时 机电一  了解机电一体化的生产与发展；  针对个人或职业发展的需求，采用合 向学生说 明课程安排、考核方式等事 体化产品介 绍 理解机电一体化系统的构成、基本功能等. 适的方法，自主学习， 宜； 4 适应发展。 现 场 教学。 机电一 体化的系统  了解机电一体化的常见的机械系统； 理解机电一体化机械系统的构成、基本功能等.  通过分组实训操作，树立互相帮助、 互相学习、团队协作、 展 示 图 乐业敬业的工作作 片； 1 组成及功能 理解 步进伺服驱动单元 理解检测单元、控制单元及接口技术。 风；在巩固和加深专 业知识的同时，培养敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”。 伺服驱动 4 装调实际操作 页脚内容1 乐清市第三中学课程建设方案 分析激光打标机典型 分析激光打标机典型 案例； 机电一 3 体化技术应 用实例 分析特种阀门控制系 了解国情，具有 推动技术革新的责任感。 展 示 图 片；实物。 统典型案例； 8 掌握数控机床基本机 构及如何选型。 4 机动安排 2 5 复习 2 总课时 3 0 三、实施案例 案例 1 从任课班级中挑选成绩好学生组建兴趣小组，根据企业如何进行激光打标机设计开发，培养学 生对复杂自动化设备设计的解决方案，设计满足特定需求的机械系统、部件以及工艺流程，并能够 在设计环节中体现创新意识。通过项目实施，一是让学生能针对个人或职业发展的需求，采用合适 的方法，自主学习，适应发展。二是能够在机械工程实践中开发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具。三是能主动与其他专业的成员合作开展工作，完成团队分配的工作， 承担团队成员的角色和责任。 案例 2 通过一个综合案例的学习、设计、研发，内化敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”，形成优秀的职业价值取向和行为表现。 任务引领 按照给定的自动化设备，设计相应的控制电路。 知识传授 页脚内容2 乐清市第三中学课程建设方案 掌握基本电子元器件的性能和应用。 能力训练 分组实训，设计电路，并进行模拟仿真，完成预定的电路功能。 检查 分组检查讨论检测结果 评估 学生陈述，教师分析 下次任务布置 知识创新点的提炼，形成知识产权。 页脚内容3