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2022-2023学年三年级下学期数学第四单元《连除解决问题》（导学案） 一、学习目标 了解连除的概念； 掌握连除的运算规则； 学会利用连除解决实际问题。 二、课前探究 1. 看图，回答问题 请看下图： 48 ---- 6 | 288 --- 48 上面的图中，你发现了什么？为什么？ 2. 探究 利用上面的例子，我们可以发现连除是什么样的运算？ 为什么要进行连除？有哪些场景会用到连除？ 三、观察实例 小明有48支笔，如果每支笔都放在8个笔筒中，每个笔筒中放6支笔，问需要多少个笔筒？ 一箱苹果有144个，每次分给学生12个，问需要分几次才能将箱子里的苹果分完？ 四、学习重点 什么是连除； 连除的运算规则； 利用连除解决实际问题。 五、学习方法 审题：读懂题意，理解问题； 列式：将问题用公式表示出来； 求解：应用知识，解决问题； 反思：检查答案是否合理。 六、小结 通过本节课的学习，我们了解了什么是连除，掌握了其运算规则，在解决实际问题时也学会了利用连除的方法。这不仅拓宽了我们的数学视野，还可以帮助我们更好地解决生活中遇到的问题。 最后，希望同学们能够通过课堂学习，掌握连除的技能并且在实际操作中进行巩固，努力提高自己的数学水平。