《三月桃花水》PPT精品课件下载.pptVIP

4. 三 月 桃 花 水 ·看一看：流动的水 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 ·本课目标 1.学会本课中的生字，理解课文中出现的词语； 2.有感情地朗读课文，体会优美的语言，读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情； 3.体会文中所采用的修辞手法，感悟作者语句的精妙。 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 绮 和 谈 hé （和平） hè （应和） 和 huò（和药） huó（和面） hú （和牌） ·识记生字 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ ·品读课文 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 ·朗读 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声······ 试着想一想，到底是什么声音，像小铃铛一样，走过村边？并在课文中画出描写声音的词语。 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，