《三角形的面积》多边形的面积PPT下载(第2课时).pptVIP

北师大版数学五年级上册 第四单元 多边形的面积 三角形的面积 第2课时 学习目标 1．掌握三角形面积计算公式的推导过程，并能正确地进行计算。 2．能运用三角形面积计算公式，解决相关的实际问题。 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 导入新知 风筝的底是55cm，高50cm，它的面积是多少平方厘米？ S=底×高÷2 =55×50÷2 =1375c㎡ 答：它的面积是1375平方厘米。 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 已知三角形的面积和高，你会求这条高对应的底边吗？ 提示：用两种方法可以求，直接列算式或者列方程。 合作探究 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 S = 底×高÷2 根据三角形面积公式计算： 根据方程式计算： 解：设对应的高是×分米。 高 = 三角形面积×2÷底 = 35.9×2÷9 =70.2÷9 =7.8（分米） 9X÷2=35.1 9X=70.2 X=7.8 答：这条高对应的高是7.8分米。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 等底等高形状不同的三角形面积相同吗，算一算吧！ 提示：相同 方法：先算出所有图形面积再比较。 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 三角形彩旗的面积是570cm2，高是38cm,彩旗高对应的底是多少厘米？ 典型例题 名言::人像树木一样，要