《上下》位置与顺序PPT课件下载.pptVIP

三、巩固反馈 1.填一填，说一说。 下 上 下 上 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 （1）谁在最下面？ 在最下面，是第1层。 三、巩固反馈 2.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴 在右图中，想一想，说一说。 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 （2）谁住在第2层？它在谁的上面？ 它的上面有谁？第3层呢？ 三、巩固反馈 2.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴 在右图中，想一想，说一说。 住在第2层,它在 的上面。 的上面还有 和 。 住在第3层。 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 （3）谁住在最上面？它的下面都有 谁？ 三、巩固反馈 2.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴 在右图中，想一想，说一说。 住在最上面，它的下面有 、 和 。 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 * * * * * * * * * * * * * * * * 上 下 五 位置与顺序 一、游戏引入 请小朋友们用手指着自己的鼻子，你的鼻子上面是什么呢？你的鼻