苏教版五年级品德与社会下册全册教案3_2.docxVIP

苏教版五年级品德与社会下册全册教案3  1937年12月13日，南京被日军侵占。  12月15日，xx余中国军警人员被赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹!  12月15日夜，9000余中国市民和官兵被屠杀。  12月16日黄昏，5000余中国士兵、难民被押往中山码头江边，用机枪射死，抛尸江边。  12月17日，3000余南京电厂工人和军民被枪杀、燃烧。  12月18日，57400中国被俘军人和难民，先用机枪扫射，再用刺刀乱戳，最终以煤油纵火燃烧，剩余骨骸扔入江中。  3、师：这些来绝人性的日本侵略者前后4天，共杀害76400人，平均每天杀人是19100。相当于多少个我们学校的同学人数？透过这些数字你看到了什么？  (设计说明：通过计算，把数字带给同学的震撼带入学习内容之中，整个课堂有了一种良好的情感基调)  4、师：除了这些数据我们能看到日寇的残忍，这几句话中还有什么地方震撼了你心灵？(同学沟通)  5、师：这76400只是日本侵略者在南京大屠杀中杀害的中国人的一小部分，那段硝烟和血光交织的岁月是一种怎样的耻辱，那40多天是怎样的日日夜夜啊？让我们一起走进那暗无天日的日子。(课件播放《南京大屠杀》，定格在30万)  (设计说明：从国耻入手，通过观看《南京大屠杀》，目的是定下沉重的基调，力求渲染气氛，激起同学情感体验，以到达“转轴拨弦三两下，未成曲调先有情”的先声