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幼儿教师学期个人工作总结 幼儿教师学期个人工作总结1 20—年下学期快要结束了。在这个学期里，取得了不少成绩， 同时也发现了一些不足，下面我就进行一下总结。 一、职业道德和工作负荷 在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异；认真 遵守幼儿园各项制度；并与同事之间相互学习，互相帮助，共同 做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作；幼儿出勤 率能够达到85%以上。 二、专业能力 在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用 多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价，并根据教育 目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计 划。在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、 难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教 师面前大胆表现自己，精神愉快、自信，富于创造精神。在区域 活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要 的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性 的活动，并注意幼儿新的需要。 在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、 感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同 时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收 获，此刻一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱 社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原 则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学 习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级 文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。基本上能作到不 迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是认识了 38个可爱的孩子，我们经过一个 学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到此刻能把自己的心 里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。“我们班 孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初应对陌生的老师，应对 没来过的幼儿园，应对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪， “哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，可是别看小朋友小， 脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，并且哭起来可蛮了，可 是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，此刻我 们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。 还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到此刻拥有了许多自己的 朋友，并且还渐渐喜欢了帮我早读书；以前文静内向的林书晴也 变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮 的孩子，我们班也是如此，罗小朋友便是一个让我头痛的孩子， 他很活泼好动，注意力很难集中，并且不善和同伴相处，经常给 我惹“麻烦”，有时真的很生气，可是孩子毕竟还是孩子啊，所 以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明 白老师的用心的，我会继续下去…… 三、真诚相待，家长将心比心： 38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的 关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名 时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我 和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐 渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的 孩子都很小，每一天放学时，我和刘老师都要帮忙幼儿一个一个 的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们 的自理本事。此刻，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。 看着他们的变化我是心里很有成就感。此刻家长很放心的把孩子 交给我们了。应对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢值得！ 四、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此, 中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境 我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有 恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的 老师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好 活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志， 如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法 摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把 理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱 和执着，会有更多的期望等着我的……幼儿教师学期个人工作总 结6 转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴， 颇感欣慰，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱这份职 业，孩子们的每点进步都倾注了我们老师的心血，当然也离不开 家长对我们工作的支持和配合。看着他们一张张活泼可爱的笑脸, 我觉得自己的付出并没有白费，现