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中班健康活动《好玩的轮胎》
设计意图：
在实践工作中发现，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，
设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿创设了一个宽松、有趣的活动环境，让幼儿能够悦、有序的氛围中挑战自我，体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。
活动目标：
1．发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。
2．幼儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的方法。?
3．鼓励并帮助幼儿挑战目标，分享挑战成功后的快乐。
活动准备：?
经验准备：有玩过轮胎、高处跳下的游戏经验。
物质准备：旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、音箱
活动过程：
一、我和轮胎玩游戏
听音乐做开小车操
教师带领幼儿跟着音乐开小车，做热身运动。
【设计意图：引导幼儿活动身体，加强腿部力量，避免在游戏中拉伤。】
二、探索活动
1．自由探索轮胎的多种玩法。
师：看，那边散落着好多轮胎，现在老师想请你们一起去玩一玩，摆一摆，看看轮胎可以怎么玩？
2．交流分享新玩法。
师：请小朋友们来分享一下，自己是怎么玩轮胎的。
【设计意图：引导幼儿在尝试玩转轮胎的各种玩法，并在游戏中进一步发挥想象力。】
三、学习与挑战活动
1.看图搭小山
（1）提供给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。
师：请小朋友们分成三组，根据老师给出的图片，搭造出不同的小山。
（2）集体讨论，三座小山搭法的难易。
师：在搭建的过程中，你们觉得哪座小山最难搭？哪座小山比较简单？
【设计意图：通过教师出示的图片，以逐步增加轮胎搭建小山的形式。】
2.挑战与学习
（1）交代挑战小山的要求与跳的方法。
师：现在我们的小山都已经搭建好了，我们将要尝试在轮胎小山上跳下来，当然，在跳跃的过程中，其他小朋友不可以去推、挤小朋友，避免在游戏中受伤。
（2）幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。
师：小朋友们现在可以组成三个队伍，进行尝试。
（3）幼儿重新进行选择，再进行游戏。
师：刚才尝试过的小山，现在可以换一座小山再去挑战。
【设计意图：通过教师设计的情境以及幼儿自主探索的游戏情境，以逐步增加高度的形式，循序渐进地发展幼儿高处往下跳 的能力。】
四、放松整理
幼儿音乐声中送轮胎回家。
师：轮胎与你们玩得真开心，大家一定都累了吧！让我们一起来放松放松身体，一起来回教室补充能量吧！
【设计意图：引导幼儿跟着音乐放松身体的各个部位。】
延伸环节：
师：今天我们都和轮胎玩了游戏，那除了这些玩法，我们还能和轮胎玩哪些游戏呢？我们继续回教室探索吧！
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