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学有所获： 讲座《PCK与03数学课程的探究》学习心得.docxVIP

学有所获： 讲座《PCK与03数学课程的探究》学习心得.docx

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    【学有所获】陈杰琦教授讲座《PCK与0-3数学课程的探究》学习心得 8月28日上午，陈知君工作坊坊员老师们一起在线学习了北京师范大学学前教育研究所组织的中国特色学前教育发展公益论坛，认真聆听了美国埃里克森儿童发展研究院陈杰琦教授的讲座《PCK与0-3数学课程的探究》。以下为工作坊坊员杨志艳老师的学习心得。 0-3数学课程的发展过程 课程建构是一个长期的、复杂的行动研究过程。陈杰琦教授以讲故事的方式，给我们讲述了0-3数学课程的探究过程。首先，通过对概念的梳理，进行一步步提炼，经过9个数学领域—26个核心概念—5个超级渗透概念这样一个金字塔型的演变过程，总结出0-3数学的5个超级渗透概念，即属

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