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老庄小学教研教改工作总结 老庄小学教研教改工作总结 标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为抓手，本学期，学校在上级主管部门的关心支持下与学校各位教师的努力配合下，以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目 标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研和 科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为抓手， 教育教学质量有了新的提高。一、 积极推进课程改革。 搞课程改革，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入。 搞课程改革，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入。 我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对实施课程的指导。 我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加 强了对实施课程的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准（大纲）等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教 育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具 育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具 体操作等。2、加强新设课程的实施研究。重点进行新课程任课教师的上岗 体操作等。 2、加强新设课程的实施研究。重点进行新课程任课教师的上岗 培训，对新分配的教师进行先培训，后上岗，不培训，不上岗。在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新 要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长 要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。 和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配 和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配 合区教育科组织有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以 合区教育科组织有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以 及实施情况的总结。 二、 切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作： 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校 与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点 工作： 质量的对策，使后进生取得了进步。2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环1、开学初要求语数老师列出本班被辅导对象，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。加大培优辅差力度， 增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学 质量的对策，使后进生取得了进步。 2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环 节上，狠抓规范，落到实处。备课，必须在依纲扣本的基础上写出规范的教案，坚决杜绝上无准备之课。新任教师备课要写详案， 每位教师超前一周备课。上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术 和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进 和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进 行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授知识的同时， 行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授知识的同时， 重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课 15 节以 上，每位领导的听课 20 节以上。作业布置有明确性和针对性， 不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检 不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检 查、批改、讲评。教导处认真组织期中考试和期末考试，以考风 促学风，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为差生学业 促学风，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为差生学业 辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。 辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。 3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教 3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教 示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。4、精心准备，切实做好自身的教学工作，我处加大了教学调学管理工作。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人五落实。对于组内开设的常规课、汇报课、 示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好 的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。 4、精心准备，切实做好自身的教学工作，我处加大了教学调 研的力度，对部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研主要采用听、看、测、问等形式。听：即听随堂课；看：即看教师的备 课笔记，作业批改；测：即是对学生的学习状况进行抽测；问：即问卷调查，了解教育教学中突出的问题。5、抓好