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课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:电信1306班
指导教师: 王虹 工作单位:信息工程学院题 目: 离散时间系统的输入输出描述的编程实现
初 始 条 件 : 1.Matlab软件;
课程设计辅导资料:“Matlab语言基础及使用入门”、“信号与系统”、“数字信号处理 原理与实现”、“Matlab及在电子信息课程中的应用”等;
先修课程:信号与系统、数字信号处理、Matlab应用实践及信号处理类课程等。
要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1.课程设计时间:1周;
课程设计内容:离散时间系统的输入输出描述的编程实现,具体包括:已知系统差分方程求任一激励下的响应、系统线性性质的分析讨论、利用卷积运算求响应等;
本课程设计统一技术要求:研读辅导资料对应章节,对选定的设计题目进行理论分析,针对具体 设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析,画出程序设计框图,编写程序代码(含注 释),上机调试运行程序,记录实验结果(含计算结果和图表),并对实验结果进行分析和总结, 按要求进行实验演示和答辩等;
课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写,具体包括:
目录;
与设计题目相关的理论分析、归纳和总结;
与设计内容相关的原理分析、建模、推导、可行性分析;
程序设计框图、程序代码(含注释)、程序运行结果和图表、实验结果分析和总结;
课程设计的心得体会(至少500字);
参考文献(不少于5篇);
其它必要内容等。
时间安排:1周
指导教师签名:
年
月
日
系主任(或责任教师)签名:
年
月
日
目录
概述 1
离散时间信号及 MATLAB 实现 1
离散时间信号 1
离散时间信号的 MATLAB 表示 1
常用的典型序列 1
设计要求 3
理论分析 3
差分方程 MATLAB 实现 3
系统的线性性质验证 4
直接卷积原理 4
程序设计与结果仿真 5
题一 5
原理分析 5
程序代码与结果 5
题二 序列的相乘、相加 10
理论分析 10
程序代码与结果 11
4.3 题三 13
理论分析 13
程序代码与结果 14
心得体会 16
参考文献 17
本科生课程设计成绩评定表 17
可编辑范本
可编辑范本
概述
MATLAB 是矩阵实验室(Matrix Laboratory)的简称,是美国 MathWorks 公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括 MATLAB 和 Simulink 两大部分。
随着其功能的日益完善,MATLAB 已经发展成为适合多学科,多种工作平台的功能强大型软件。在国外高校, MATLAB 已经成为线性代数,自动控制理论,数理统计,数字信号处理,时间序列分析,动态系统仿真等高级课程的基本教学工具;成为攻读学位的大学生,硕士生,博士生必须掌握的基本技能。在设计研究单位和工业部门,MATLAB 被广泛用于科学研究和解决各种具体问题。在国内,特别是工程界,MATLAB 一定会盛行起来。可以说,无论你从事工程方面的哪个学科,都能在 MATLAB 里找到合适的功能。
另一方面,正如同 FORTRAN 和 C 等高级语言使人们摆脱了需要直接对计算机硬件资源进行操作一 样,被称作为第四代计算机语言的 MATLAB,利用其丰富的函数资源,使编程人员从繁琐的程序代码中解放出来。MATLAB 用更直观的,符合人们思维习惯的代码,代替了 C 和 FORTRAN 语言的冗长代码,给用户带来的是最直观,最简洁的程序开发环境。使得其迅速普及,并显示出旺盛的生命力。
离散时间信号及MATLAB 实现
离散时间信号
在离散时间系统中,信号要用序列来表示,其特点是时间离散,幅值连续。离散时间信号通常由对连续时间信号进行抽样获得。离散时间信号表示方法有 3 种:列表法、函数表示法、线图法。
离散时间信号的 MATLAB 表示
表示一个序列要用两个元素:样值和位置。在 MATLAB 中用样值向量和位置向量来表示一个序列,要求两个向量长度相等。
例如 x(n)={5,6,7,8}[0,3],其 MATLAB 产生语句为:n=0:3;X=[5,6,7,8]。
常用的典型序列
(1)单位阶跃序列
单位阶跃序列定义如下,在 MATLAB 中,可以用逻
单位阶跃序列定义如下,
辑关系表达式产生,在区间[n1,n2]范围内,其产生方式为:n=n1:n2;x=((n-n0)=0)。具体代码如下:
function [x,n]=stepseq(n1,n2,n0) n=[n1:n2];
x=[(n-n0)=0];
[x,n]=stepseq(-2,8,2); %调用该函数st
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