小学音乐_临沂市2020年度课赛事活动教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-10 发布于湖北
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教学设计一、知识与能力： 1、培养音乐感受与鉴赏的能力。 2、培养学生对民族乐器独奏音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 3、正确并熟练演唱乐曲段落，能通过正确的情绪表现乐曲。 4、培养乐观的态度和友爱精神。二、过程与方法： 1、通过欣赏乐曲，能够自己随着乐曲哼唱，或在体态上做出反应。 2、能听辨出中国民族乐器二胡，并能听辨其音色。 3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 4、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。 5、通过学唱《赛马》段落并能积极主动地合作的方式参与本课的表演活动，体验二胡这一传统