小学语文_《敕勒歌》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-10 发布于湖北
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千载草原颂浓浓故乡情 ——《敕勒歌》教学设计教学目标：1、学习本诗4个生字，结合诗句理解“穹庐”、“笼盖”等词语。 2、理解诗歌所表达的内容，感受草原辽阔壮美的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 3、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。教学重点：1、在创设的语境中有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。 2、理解重点诗句的意思，能展开想象，体会诗的意境，感受草原风光的壮美。教学难点：在理解诗歌的基础上能用自己的话说一说诗歌的内容。教学准备：课件。一、创设情境，导入诗题 1. 情境创设。出示大草原视频并提问：看到了什么? 生答出示