部编人教版四年级语文上册《常见修辞手法的作用及答题技巧》教学ppt课件.pptxVIP

部编版小学语文四年级下册 常见修辞手法的作用 及答题技巧 排比 夸张 对比 设 问 反问 常见修辞手法 比喻 拟人 2 能够将表达的内容说得生动具体形象 给人以鲜明深刻的印象。 运用了比喻的修辞手法，将 比喻 成 , 生动形象地写出了 ,表达 了作者 之情。 作用 比 喻 技巧 3 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。 nián fú 两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后 zha 仰地挣扎了一番，终于不动了。 4 把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、 活动，用描写人的词来描写物，使具体事物 人格化，让语句变得更加亲切，且加强读者 理解力。 运用了拟人的修辞手法，把 人格化了，生 动形象地写出 了 ，表达了作者 之情。 拟 人 作用 答题 技巧 5 可是已经学会淘气。妈妈的尾巴， 一根鸡毛，都是它们的 好玩具，耍个没完没了。 一玩起来，它们不知要摔多少跟 头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上， 桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来 越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中 yāng 的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千， 所过之处，枝折花落。你见了