高考古代诗歌的语言ppt课件.pptxVIP

诗歌的语言 一、推敲字词(炼字) 诗歌的炼字应注意： 1、动词 2、修饰语(形容词、副词、数量词) 3、特殊词(叠词、拟声词、颜色词) 如何解答炼字型试题？ 提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 把某个字换成另外某个字好不好,为什么? 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经 锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈， 得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的 感情。 一、要重点关照动词 王之涣《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又 是吹笛人之心，还写出了戍边战士不得还乡 的怨情。悲壮苍凉，但没有衰飒颓唐的情调。 “何须怨”也可看到当时边防将士在乡愁难禁 时，也意识到卫国戌边责任的重大，方能如 此自我宽解。 《登岳阳楼》 杜甫 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 极度夸张地写出登楼所见。坼，裂开， 隔开 。仿佛洞庭万顷波涛千层巨浪把吴 楚两地的广袤区域冲开，显出洞庭湖的 磅礴气势。 “浮”字动态感极强，在诗人 笔下洞庭湖包容了天地万物，并主宰它 们的沉浮。明星都随湖水的波动而飘荡。