首届北京市中小学教师多媒体课件制作大赛.docxVIP

PAGE PAGE 10 首届北京市中小学教师多媒体课件制作大赛 实施方案 （草案） 一、指导思想 百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》，促进首都教育事业科学发展，进一步提高教育现代化水平，按照建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市的要求，为在 2020 年实现教育现代化，建成公平、优质、创新、开放的首都教育和先进的学习型城市，实现进入以教育和人才培养为优势的现代化国家城市行列的战略目标，在第二届北京市职工职业技能大赛系列赛事中特举办首届北京市中小学教师多媒体课件制作大赛。通过本项赛事的实施，将进一步提高教师建设数字化教学资源的能力，发现并奖励优秀教师和优质课件，挖掘和扶持优秀教学创意，为首都中小学教师搭建学习技能和交流技术的平台，促进北京市中小学教师的创新意识和能力，提高北京市中小学的教育教学质量，从而培养出更优秀的、符合北京市经济建设需要的创新人才。 二、举办单位 （一）主办单位 北京市教育委员会北京市教育工会 （二）协办单位 北京教育网络和信息中心 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心北京市教育技术设备中心 北京市各区县教育委员会 （三）承办单位 首都师范大学 三、组织方案 （一）组织方式 由北京市教育委员会、北京市教育工会领导及首都师范大学领导组成大赛领导小组，负责指导和协调赛事整体工作。 由市教委基础教育二处处长、北京教育网络和信息中心领导、首都师范大学信息工程学院等单位领导及专家组成大赛组委会，相关人员组成大赛办公室，负责赛事各项工作的制定及实施。 由相关专家组成大赛评判委员会和仲裁委员会。 由各区县教委和区县信息中心成立各区县初赛分委会，北京市教育网络和信息中心组织有关人员成立初赛组委会。 （二）报名方式和参赛人员 报名办法 各区县初赛分委会组织本区县中小学校报名，报名时各参赛教师以光盘的形式提交课件，并填写参赛作品报名表与光盘一并上交。各区县初赛分委会在指定日期前将参赛选手名单报初赛组委会，初赛组委会在指定日期前报大赛组委会， 大赛组委会在大赛指定报名系统中统一输入报名信息。 参赛人员 参赛对象为北京市十七个区县（含燕山），行政辖区内中小学校在岗在编的正式教师。 （三）竞赛形式 比赛分小学、中学两个组别进行，各组比赛分为初赛、决赛二个阶段。 初赛 初赛分为两个阶段。第一阶段由区县初赛分委会组织各区县赛前培训及参赛报名，并组织有关专家进行评审，按给定名额评出入围作品；第二阶段由初赛组委会对入围作品进行评审，最终选出每组 30 个作品进入决赛。 各区县入围作品名额为： 区县 小学 中学 合计 朝阳 5 5 10 西城 9 9 18 东城 9 9 18 丰台 5 5 10 海淀 5 5 10 石景山 5 5 10 昌平 5 5 10 大兴 5 5 10 房山 5 5 10 怀柔 5 5 10 门头沟 5 5 10 密云 5 5 10 平谷 5 5 10 顺义 5 5 10 通州 5 5 10 延庆 5 5 10 燕山 3 2 5 信息中心 9 10 19 总计 100 100 200 决赛 决赛包括课件制作技能测试和现场答辩两部分。进入决赛的参赛选手先进行课件制作技能测试，测试内容仅包括 PowerPoint、Authorware、Flash 等常用软件的使用（30 分钟），测试成绩占总成绩的 10%；现场答辩包括课件设计思想、制作方式介绍，得分占总成绩的 30%；专家提问应答得分占总成绩的 60%。 各部分得分累加构成决赛成绩。 （三）参赛作品要求 参赛课件须为依据现行教材讲授一节课（45-50 分钟）的教学课件，不限制作软件和制作工具，建议使用 PowerPoint、Authorware、Flash 等常用软件， 不限风格形式，由组委会统一制定评判标准。 参赛课件分小学、中学两个小组评审。小学组作品仅包括语文、数学、科学、音乐四门课程的课件。中学组作品仅包括英语、历史、语文、数学、物理、通用技术六门课程的课件。 以往参加同类比赛获区县及以上级别奖项的作品不得参加本次比赛。 作者为北京市中小学教师，作者人数不超过 3 人，且须注明第一作者。 参赛选手需同意参赛作品可用于非商业目的的网络共享。 四、奖励办法 （一）由大赛主办单位向各组获得决赛第一至三名选手颁发奖杯、荣誉证书等奖项；及相应奖项向获第四至十名选手颁发奖牌、荣誉证书等奖项；向进入决 赛的十一至三十名选手颁发荣誉证书等奖项。 （二）决赛中取得第一名的选手，择优推荐进入“北京市职工职业技能大赛” 系列赛事获奖选手申报“首都劳动奖章”候选名单。 （三）由市教育工会对入围决赛的其它选手颁发荣誉证书等奖项。 （四）对组织比赛成绩突出的单位和个人颁发特殊贡献奖、优秀组