人教版五线谱公开课教案菩提树.docxVIP

《菩提树》教学设计 教材分析 《菩提树》是八年级上册第六单元冬之旅的作品赏析。《菩提树》是舒伯特创作的声乐套曲《冬之旅》二十四首中的一首，这首歌曲旋律朴素、明朗，情感亲切，具有鲜明的民族风格。歌曲表现了主人公对童年的亲切回忆：二十的他在树干上科协甜蜜的诗句，无论高兴还是烦恼，都喜欢流连于菩提树的绿荫间。 教学目标 1.通过感受这首作品，体会作曲家对冬天的热爱之情。 2.通过唱谱来熟悉歌曲的旋律，自主练习演唱个曲菩提树。 3.了解声乐套曲知识。进一步培养学生初步自主、独立练习演唱歌曲的能力。 重点 深刻体会作曲家的情感。 教学年级 八年级 教法 实践法、讲解法、自主学习法与合作探究、多媒体教学。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 环节一： 一、导入 1.聆听器乐版《菩提树》。 2.分析乐曲几段体？ 认真观看思考，思考回答。 结合学生的成长规律与学习规律，选择器乐版进行欣赏与分析。 环 节二： 二、新课 1.介绍舒伯特作曲家的生平。 2.声乐套曲的概念。 3.练习演唱该曲的主题旋律，分析总结乐曲中的主旋律有什么特点？ 4.练习与背唱主题旋律。 5.学生自主练习填词演唱歌曲。 6.检查演唱效果 7.对比欣赏声乐班《菩提树》，思考与录音中的演唱有什么不同？（异同点）， 声乐版《菩提树》表现了什么内容与情感？ 8.请学生跟随教师的智慧带着感情唱《菩提树》。 1.学