小学体育_健身操—兔子舞教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《健身操—兔子舞》教学设计 一、课标要求 以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习，活动氛围。 结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。 二、教材分析 健身操是在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下，是一种增强体质，健美形体、发展素质、焕发精神的体育锻炼形式。学习健身操，不仅能锻炼身体、发展体能、愉悦身心、塑造健美体形，还有助于促进神经系统的均衡发展，能