浙教版八上科学第三章复习资料教案.docxVIP

八年级上第三章复习提纲 一、植物生命活动的调节 1、植物的感应性：植物感受刺激并作出反应的特征 向性运动：植物的某些器官发生移动，且移动方向与刺激方向有关 感性运动：由于外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，与刺激方向无关 2、植物的激素：植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物 3、生长素的特点：产生在胚芽尖端。 低浓度的生长素，可促进植物生长，且在一定范围内，浓度越高，生长越快；高浓度时， 可抑制植物生长，甚至使植物死亡（除草用） 4、向光性的实质：当光照射在植物尖端的某一侧时，生长素就 移向背光一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎长得快，结果茎会向生长慢的一侧弯曲， 即向光源一侧弯曲（生长素由胚芽尖端产生） 二、人体的激素调节 5、内分泌腺：没有导管，分泌激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 人体内各种内分泌腺构成人体内分泌系统，它与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动 外分泌腺：有导管，如：唾液腺、汗腺 6、 7 、 地方性缺碘：甲状腺肿（大脖子病），治疗方法：食用加碘盐 8、胰岛素：由胰腺中的胰岛分泌，能降低血糖（促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里） 9、血糖：糖类物质会在人体内转变为葡萄糖进入血液中。一般正常含量为：90 毫克/100 毫升（5 毫摩/升）一天中人体内血糖含量