【学练考(新高考)苏教版化学选修4专题2化学反应速率与化学平衡2.2.2化学平衡状态(含解析).docVIP

第2课时  化学均衡状态 1．以下对可逆反响的认识正确的选项是  (  ) 通电  点燃 A．2H2O=====O2↑＋2H2↑与 O2＋2H2=====2H2O B．既能向正反响方向进行，又能向逆反响方向进行的反响叫可逆反响 C．在同一条件下，同时向正、逆两个方向进行的反响叫可逆反响 D．SO2被氧化成SO3的反响是可逆反响 2．14CO2与碳在高温条件下发生反响： 14CO2＋C 2CO，达到化学均衡后，均衡混淆物 14 中含C的粒子有( ) A.14CO2 B.14CO2、14CO C.14CO2、14CO、14C D.14CO 3．可逆反响达到均衡的重要特点是( ) A．反响停止了 B．正、逆反响的速率均为零 C．正、逆反响都还在持续进行 D．正、逆反响的速率相等 4．可逆反响N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)的正逆反响速率可用各反响物或生成物浓度的变化 来表示。以下关系中能说明反响已达到均衡状态的是( ) ．3v正(N2)＝v正(H2) ．v正(N2)＝v逆(NH3) ．2v正(H2)＝3v逆(NH3) ．v正(N2)＝3v逆(H2) 5．(双选)在必定温度下，能说明以下反响达到均衡状态的是( ) A．反响2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)容器内的总压强不随时间变化 B．反响A2(g)＋B2(g)2AB(g)容器内的总压强不随时间变化 C．反响N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)容器内气体均匀相对分子质量不随时间变化 D．反响I2(g)＋H2(g)2HI(g)容器内气体均匀相对分子质量不随时间变化 6．能够充分证明P(g)＋Q(g)R(g)＋S(g)在恒温下已达到均衡的是( ) ．反响容器内的压强不随时间改变 ．反响容器内P、Q、R、S四者共存 C．P的生成速率和S的生成速率相等 ．反响容器内的气体总物质的量不随时间变化 7．(双选)在必定温度下，可逆反响X(g)＋3Y(g)2Z(g)达到均衡的标记是( ) A．Z的生成速率与Z的分解速率相等 B．单位时间生成amolX，同时生成3amolY C．X、Y、Z的浓度不再变化 D．X、Y、Z的分子个数比为1∶3∶2 8．(双选)可逆反响H2(g)＋I2(g)2HI(g)达到均衡时的标记是( ) ．混淆气体密度恒定不变 ．混淆气体的颜色不再改变 C．H2、I2、HI的浓度相等 D．I2在混淆气体中体积分数不变 9．必定温度下的某容积不变的密闭容器中，成立以下化学均衡：C(s)＋H2O(g)CO(g) ＋H2(g)，不可以确立上述可逆反响在必定条件下已达到化学均衡状态的是( ) ．系统的压强不再发生变化 ．v正(CO)＝v逆(H2O) C．生成nmolCO的同时生成nmolH2 D．1molH—H键断裂的同时断裂 2molH—O键 10．在一密闭容器中进行反响：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)。已知反响过程中某一时刻SO2、 O2、SO3的浓度分别为 －1 －1 －1 。当反响达均衡时，可能存在 0.2mol·L、0.1molL·、0.2mol·L 的数据是( ) A．SO2为0.4mol·L 1，O2为0.2mol·L 1 － － B．SO3为0.25mol·L 1 － C．SO2、SO3均为0.15mol·L－1 － 1 D．SO3为0.4mol·L 11．以下哪一种说法能够证明反响N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)已达均衡状态( ) A．一个N≡N键断裂的同时，有三个 H－H键形成 B．一个N≡N键断裂的同时，有三个 H－H键断裂 C．一个N≡N键断裂的同时，有六个 N－H键形成 D．一个N≡N键断裂的同时，有三个 N－H键断裂 12．(双选)在密闭容器中进行以下反响： X2(g)＋Y2(g) 2Z(g)，已知X2、Y2、Z的开端 －1 －1 －1 浓度分别为0.1mol·L ，0.3mol·L ，0.2mol·L ，在必定的条件下，当反响达到均衡时， 各物质的浓度有可能是 ( ) － 1 A．Z为0.3molL· － 1 B．Y2为0.35mol·L － 1 C．X2为0.2mol·L － 1 D．Z为0.4molL· 13．(双选)在必定温度下，向aL密闭容器中加入 1molX气体和2molY气体，发生以下反 应：X(g)＋2Y(g) 2Z(g)；此反响达到均衡的标记是( ) ．容器内压强不随时间变化 ．容器内各物质的浓度不随时间变化 C．容器内X、Y、Z的浓度之比为1∶2∶2 D．单位时间耗费0.1molX同时生成0.2molZ 14．(双选)在1L的密闭容器中通入2molNH3，在必定温度下发生以下反响：2NH3N2 ＋3H2，达到均衡时，容器内N2的百分含量为a%。若保持容器的体积和温度都不变，分别 通入以下初始物质，达到