小学美术_色彩的变化教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

色彩的变化 一、教学目标： 1、知识与能力目标：让学生初步了解三原色的知识，在三原色的相互调和中，观察色彩的变化。 2、过程与方法：体验三原色的神奇，训练学生的调色，用色的能力。 3、情感态度与价值观：提高学生对色彩的感受力和表现力，激发学生热爱生活的情感。 二、重点、难点： 重点：了解三原色的知识帮助学生感知各种色彩现象，从中体验不同的美感和文化艺术内涵。 难点：掌握水粉调色的方法，培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。 三、教学过程 （一）导入 同学们，在大自然中，在我们的生活中有着各种各样的颜色，而每一种颜色给我们的感觉都不同，欣赏图片，提出问题（看了这些图片，同学们感觉如何？）指名回答