小学语文_一封信教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《一封信》教学设计 教学目标： 1.学习本课17个生字，会写10个生字。。 2.正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么。 　 3、使学生懂得在困苦中寻找乐趣，懂得在亲人面前要报喜不报忧，以免亲人担忧的道理。 教学重点：1.识字、写字，朗读课文。 　　 2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。 教学难点：懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。 教学准备：1、多媒体课件 2、预习提纲 教学过程： 一、谈话导入 板书课题，齐读课题 二、预习展示 1.带拼音认字。 fēng xiāo guō cháo hú