青岛五年级下册数学课件《信息窗三（圆柱的体积）》 (共57张).pptVIP

青岛版小学数学五年级下册 怎样求它们的体积呢? 友情提示 1.在使用小刀进行切割的过程中注意安全，不要伤到手。 2.观察切拼后的几何体与原来的圆柱之间有什么关系。 3.把你的发现在小组里交流交流，小组长负责整理记录。 把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。 16等分 32等分 64等分 …… …… 判断下列说法是否正确。 １、圆柱体体积与长方体体积相等 （　） ２、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积乘高的方法来计算 （　） 3、圆柱体的底面积越大，它的体积越大（ ） 4、圆柱体的高越长，它的体积越大 （ ） × √ × × 求出下列圆柱的体积 3.14×22×5 V=sh =3.14×20 =62.8（立方厘米） S=πr2 3.14×（5÷2）2×2 V=sh =3.14×12.5 =39.25（立方分米） S=πr2 柱子的底面周长是3.14米，高3米，如果每立方米需要混凝土2吨，那么浇筑这样的两根柱子一共需要混凝土多少吨？ 巩固应用 3.14×0.52×3×2 V=sh S=πr2 =3.14×0.25×3×2 =3.14×1.5 =4.71（吨） 4.71×2=9.42（吨） 答：需要混凝土9.42吨。 3.14÷314÷2＝0.5（米） C=πd 巩固应用 如果每根柱子需要粉刷的面积是6平方米，底面半径是0.2米，你知道这根柱子的体积是多少吗？ 6÷2×0.2=06（立方米） V=sh 猜想 验证 结论 解决问题 转化 化圆为方 回顾整理 直棱柱 V=sh 我们，还在路上…… Pure of heart， life is full of sweet and joy! 二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。