部编版二年级语文上册21.《狐假虎威》教学课件(第一课时).pptxVIP

R ·二年级上册 jiǎ wēi 21 狐 假虎威 假装假话假如 wēi 示威威风威严 第一课时 朗读课文扫清障碍 我会认 假 jiǎ 威 狐狸是一种狡猾多疑的小动物。 而老虎凶猛高大，是百兽之王。 他们之间发生了什么故事呢?我 们一起来看看吧! 整体感知 读一读： 自由朗读课文，读准字音，读 通句子。 遇到读不准的字，看拼音再读两遍。 数一数：课文一共_9_个自然段。 标一标：我会给每个自然段标上序号。 说一说：课文可分为几个部分 ? 第 一部分(1): 老虎抓住了一只狐狸。 第二部分(2-6): 狐狸蒙骗老虎的过程。 第三部分(7-8): 老虎跟着狐狸到森林的场景。 第四部分(9): 老虎被骗的结局。 研读感悟 朗读第一自然段，思 考：狐狸是怎样经过老虎 身边的?它俩谁厉害? 在茂密的森林里， 有一只老虎正在寻找 食物。 一只狐狸从老 虎身边窜过。老虎扑 过去，把狐狸逮住了 从 “窜”字可以看出：狐狸很害怕老虎，想早一点溜走。 朗读课文最后一自然段， 用文中的话，解释“狐假虎威 ”的意思。 老虎信以为真。其实他受骗了。 原来， 狐狸是借着老虎的威风把百 兽吓跑的。 狐假虎威 意思：狐狸借着老虎的威风吓退百兽。 我会认 shòu 受 受害 难受 piàn 骗 欺骗 受骗 借 借助 借钱 到了嘴边的美味就失去了。 狐狸到底是怎样骗老虎的呢?轻 声朗读第2-5自然段，想想狐狸讲 了几次话蒙住了老虎?用波浪线 画出来。 第一句话 狡猾的狐狸一下子想到了主意。 zhuàn chě sǎng 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓 “你敢吃我?” zhuǎn (转移) zhuàn (转笔刀) 子问老虎： 转 口+桑 - 嗓 形声字 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子 问老虎： “你敢吃我?” 说话时声音放大，音量调高，并且把每一个字都拉长了说话的样子。 老虎本以为吃狐狸 是理所当然的，但是被 狐狸的反问吓住了，觉 得奇怪。 朗读第三自然段，通过提示语，体会老虎的心情。 为什么不敢? 老 虎一 愣。 读出吃惊、 反问语气。 组词识字 我看你有多大的胆子! 违： 违反、违法 抗： 抗议、抗体 pài “老天爷派我来做你们百兽的首领， wéi kàng 你吃了我， 就是违抗了老天爷的命令。 派： 生活识字(蛋黄派) (巧克力派)(派出所) 第二句话 第二句话 说明他和老天爷之间的关系很近。 说明他权力很大。 “老天爷派我来做你们百兽的首领， 你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。 我看你有多大的胆子! ”这是狐狸对老虎非常强硬的威吓。 zhuǎ 老虎被蒙住了，松开了爪子。 比一比 爪： 爪子、鸡爪 瓜： 西瓜、南瓜 朗读指导 “老天爷派我来做你们百兽的首 领， 你吃了我，就是违抗了老天爷的 命令。我看你有多大的胆子! 老虎被蒙住了，松开了爪子。 重读这些 词语，读 出狐狸吓 唬的语气。 狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到 tàng 百兽面前走一趟，让你看看我的威风。 第三句话 读一读傲慢的狐狸 说的话吧! 趟：加一加、形声字、做动作...... 读出炫耀傲慢的语气。 食 物 爷 就 爪 神 独体字 上下结构 活 猪 左右结构 生 字 归 类 我会写 wù jiù 左窄右宽 huó zhū shén 部首：礻 (示字旁) 结构：左右结构 组词：眼神走神神气活现 造句：上课要认真听讲，不要走神。 重难点字书写指导 部首：示字旁 区分部首 shen bèi 部首：牛字旁 结构：左右结构 组词：礼物物体物归原主 造句：这只小动物真是太可爱了。 wù 课堂巩固 一、轻松找朋友。 zhuàn jiǎ kàng chě sǎng wéi wē i 威 扯 嗓 违 转 假 抗 二、 我来填一填，完成这个故事。 《狐假虎威》讲的是： 老 虎在森林中 寻找食物，捉到一只狐狸。狐 狸骗 老虎 并假借.老虎的威风吓走了 小动物们