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- 2023-11-12 发布于河北
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6.4 吃西瓜六 认识分数
学习目标1.经历解决实际问题的过程,探索并掌握同分母分数加减法的计算方法,并能正确计算。2.能运用同分母分数的加减法解决一些简单的实际问题。3.在解决实际问题的过程中体会数学的严谨性。
回顾复习两次运走的桃子不一样多小猴子第一次运走了第一堆桃子的 ,第二次运走了第二堆桃子的 ,两次运走的桃子一样多吗?
例题解读大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几?1.
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?2.
还剩下几分之几?3.
小结分数的简单计算(2)同分母分数相减,分母不变,分子相减。(3)1减几分之几的计算方法:先把1改写成分子和分母都与减数的分母相同的分数,再计算。(1)同分母分数相加,分母不变,分子相加。
随堂小测14341253511.
2.涂一涂,算一算。59374578047
一张长方形纸的 涂红色, 涂蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几?110-=1910310-=6101103109103.
4.他们一共用去这张纸的几分之几?还剩几分之几?39+59=891—89=19
课后作业1.从课后习题中选取。
我们,还在路上……Pure of heart, life is full of sweet and joy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,
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