幼儿园：童幼园2022年第一学期园务工作计划.docx

苍南县童道幼儿园2022学年第一学期园务工作计划 一、指导思想 2022年，是苍南县童道幼儿园的开园之年。本学年根据本园实际依据董事会的办学宗旨，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、坚持“以幼儿园保教质量为本”的教育方针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，强化服务意识，规范各项管理；以《《3-6周岁儿童学习与发展指南》为指导，以游戏为基本活动形式，遵循婴幼儿的身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和特色创建，提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续性发展；牢固树立以人为本的管理观念，将更科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到规范、科学、合理、高效，不断提高保教质量、提升办园水平。 二、工作目标 1.安全为首。加强安全管理，实施安全接送双重保障，加大监管力度，杜绝事故发生。 2.下学期幼儿总生数力争达到220人。 3.以标准化管理为核心，做好五常管理各个细节，突显优质服务，树高端园品牌形象。 4.实施梯队管理建设，实行“一帮一”绩效考核制，提高保教队伍专业能力。 5.以创建学习型团队为导向，立足童幼教育可持续发展，聚焦幼稚园特色发展，致力追求内涵发展。 6.加强教职员工职业道德学习，倡导爱心教育，加大幼儿各项常规培养。 7.凸显中英特色、阅读特色、健康特色的教学品质。 三、工作重点 围绕浙江省二级幼儿园评估指标，务实幼儿园内部管理，提升每一位教师的教育教学水平，增强幼儿园整体教育实力。 四、具体措施 队伍建设 管好了人，用好了人，那工作也便成功了一半，所以高品质团队的锻造，应该贯穿于一年计划的始终。 严格落实工作管理制度，提高执行力，不断加强队伍建设，提高团队凝聚力。 管理方式：拟结合“有情领导、无情管理、绝情制度”的原则，采用“三放”的方法——“放“即放开、放平、放低”，开展园所工作。 1.放开对教师的束缚，给教师自主的空间。 鼓励教师自己发现自身问题，并能主动解决问题，找办法。 2.放平管理者的心态，给教师调整的时间。 尽量避免对教师的高要求和急态度，以平和的心态来看待教师的成长过程，给教师自我诊断和自我调整的时间。 3.放低管理者的姿态，给教师积极的服务。 以服务者的身份加入教师们中间，以接纳的态度来理解教师存在的发展中的问题，努力营造平等民主的园所氛围。 No.1班子建设 现状分析：幼儿园的班子成员已经健全，但是经验不足，管理水平有限，在心态的打造和能力的提高上均需下功夫。 措施：园务会成员将以成功人士的“八大心态”为目标，本着不断学习，主动沟通；善于思考，勇于创新；乐于总结，勤于反思的态度，严于要求自己，不断提升自身素质和水平，让幼儿园工作稳中求发展。 No.2师资队伍培养 现状分析：年龄及专业都存在一定层次差异，既有经验丰富的老教师，也有更多相对年轻的新教师，教师专业化程度还不够。 措施：加强竞争激励机制，进行分层分级梯队培养，对于有辐射价值、直接价值的老师，最大限度发挥其作用，带领新教师不断学习；同时努力让教师向专家型、研究型人才发展。 No.3家长工作 现状分析：面临家长工作，我们深切地体会到，解决家长的问题比解决孩子的问题更重要，要像帮助孩子一样帮助家长，让他们成为实施教育手段的重要帮手。 措施：除了我们常规性的开展家园共育的工作外，本学期将开展家庭教育讲座，充分利用家长资源，做到“家长教育家长”。 No.4党团工作 现状分析：党团活动的引领对于传播正能量和队伍的打造有着举足轻重的作用，但在实际工作中，这部分工作尚有欠缺。 措施：积极创建党支部、团支部，积极鼓励本园团支部开展系列党团活动，积聚团队力量，让教师更有激情和动力投入到工作中去，要关注将党团活动与教师团队打造、日常活动有机结合。 No.5财务管理 积极配合幼儿园发展现状，最大限度的节能降耗；合理添置幼儿园所需设备、物品。 评价方式： 1.通过教师、家长等问卷或民意测评等形式，来评价幼儿园或班子成员的管理是否得到了家长和教师的认可，哪些是可行的，哪些是有待于改进的！ 2.各部门深入一线，从教师的实际工作中观察或在与教师的沟通中了解在队伍建设中，所采取的方法是否得当，各类活动是否有效。 3.幼儿园的财务报表是幼儿园经济效益最有力的评价标准和方式。 （二）安全管理 幼儿园工作，有个不成文的共识：安全是1，其余的工作是0，可以说安全工作是否思虑详实、安排到位，直接关系到整个幼儿园的良性、可持续发展。 坚持安全第一的意识，一方面做好幼儿的安全知识教育，上好安全教育课，丰富幼儿的安全知识。一方面要加强安全制度的执行，加强日常检查和督促，加强食堂食品进入操作把关，加强门卫保卫工作，加强日常保健工作的细致到位，确保师幼在园的活动、饮食、人身等安全，为幼儿园本学期各项工作的正常开展和幼儿园有序发展提供保障。 1.