幼儿园：健康活动《送快递》教学设计 (1).docx

?南京师范大学幼儿园课程资源编写组 一、活动目标 1. 能平稳走过平衡木，目视前方，动作平稳。 2. 敢于挑战各种难度的平衡木走法，尝试手持物体平稳地走过平衡木。 二、活动重难点 1.能平稳走过平衡木，目视前方，动作平稳。 2.敢于挑战各种难度的平衡木走法，尝试手持物体平稳地走过平衡木。 三、活动准备 经验准备：能在一定高度的物体上走上走下。 物质准备：各种平衡木、大小不同的快递，大筐三个。 四、活动过程 （一）热身准备，活动身体各部位。 （二）自主探索走独木桥。 1.? 在场地上出示平衡木。幼儿自主探索通过独木桥的方法。教师重点鼓励和指导那些胆子偏小，不够自信的幼儿。 2.引导幼儿分享在独木桥上平稳行走的方法：目视前方，可以借助平举双臂的方法来保持平衡。 （三）挑战多种平衡木 幼儿尝试在不同高度的独木桥上平稳走过。教师重点鼓励和指导不敢在高的独木桥上走过的幼儿。 （四）在“送快递”的游戏情境中持物体走独木桥。 1.?将幼儿分为两组，请幼儿手持物体在平衡木上行走。 2. 分享交流走得稳的经验：手拿稳，慢慢走，身体保持平衡。 四、合作“送快递”。 1.? 幼儿合作自主选择容器进行打包快递并商量好怎样合作搬运。 2.? 幼儿合作送快递。 3.分享合作送快递经验。 五、放松运动并总结。 1.教师带领下幼儿做放松运动。 2.课堂小结。 活动延伸 宣传防疫小知识。