原创力文档 章贡区第十一保育院小班语言组
第五周幼儿日常活动安排
2022年9月26日—2022年9月30日
班级：小班 执教者：语言组教师
【本周主题】红星闪闪亮
【晨间接待】热情微笑接待各位幼儿与家长，引导幼儿主动问好；观察幼儿健康及情绪状况，检查是否有危险物品。
【早操】让幼儿熟悉自己的早操地点，找到自己的位子，在引导下积极的进行早操，正确安全使用器械，会玩具归类收放整齐。
【盥洗与早餐】引导幼儿排队有序入厕，节约用水，按照七步洗手法洗手；安静的进餐，不浪费粮食，正确使用餐具，养成良好习惯。
【晨谈】
周二：《早睡早起》 周四：《不到处乱跑》
【集中教育活动】
周二：绘本《小小宣传员》
周四：音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》
【户外】周二：《跳圈》 周四：《大型玩具》
【盥洗与午餐】让幼儿排队有序入厕，安静的进餐，知道午餐名称，轻放椅子碗筷。
【散步】带领孩子到户外走走。
【午睡】组织幼儿入厕（脱衣），排队安静去寝室，有序的脱鞋、上床睡觉。
【区域活动】
A、美工区：《做月饼》
B、建构区：《各种各样的车》
C、娃娃家：《小兔请客》
【离院】整理幼儿的仪表，接待家长做好衣物交接工作。幼儿离园后，做好教室的清洁卫生、关好门窗，打开紫外线消毒灯。
【家长配合】入院前检查孩子口袋书包是否有异物，带好口罩来院。凭卡接送、按时离院。
第五周活动教案
【主题名称】： 红星闪闪亮 执教者：小班教师
周一 下午
【区域活动】美工区：《做月饼》
材料投放：橡皮泥。橡皮泥工具、蛋糕
观察指导要点：
1、指导幼儿能用团圆、压扁和工具盖印的方法，制作月饼。
2、观察幼儿养成用完黏土主动收拾整理的习惯。
周二 上午
【集中教育活动一】绘本《小小宣传员》
活动目标:
1.通过活动让幼儿初步了解红色宣传员。
2.培养幼儿的爱国情操。
3.喜欢听绘本故事，对绘本感兴趣。
活动准备:
相关挂图、ppt、宣传单
活动过程：
导入
教师出示宣传单。
教师:小朋友们，你们知道老师手上拿的是什么吗？有的小朋友说这是一张纸，还有的小朋友说是传单。对啦那么这是宣传单。你们知道它为什么叫宣传单吗?原来呀是因为在很久之前有一个女石宝芹，为了帮助政府宣传土地改革，她和她的三个好朋友把这些宣传单发给人民，付出了自己的生命。
活动开始
简单介绍绘本背景
教师给幼儿播放ppt边详细讲解小小宣传员故事
教师：小朋友们，故事讲完了，你们刚刚听到了这个小小宣传员叫什么呀，她做了什么呀，你们觉得她厉不厉害呀，勇不勇敢呢，我们要向她们学习吗？
教师小结：让幼儿了解刀片红色文化，并且学会勇敢，遇到困难不放弃。
活动结束
石宝芹和她的朋友光荣的完成了任务，成为了人民的小英雄。我们是不是很敬佩她们呀！那我们的红色故事就到这里结束啦。
周三 下午
【区域活动】建构区：《各种各样的车》
材料投放：各种积木材料
观察指导要点：
1、指导幼儿可以根据车的形状进行建构
2、激发幼儿对建构游戏的兴趣。
周四 上午
【集中教育活动】音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》
活动目标:
1、喜欢边唱边表演，感受歌曲的节奏。
? 2、能按照歌曲内容做动作。
三、活动准备：
物质准备：歌曲磁带
经验准备：幼儿熟悉自己的身体的主要部分的名称、
四、活动过程：
（一）、开始部分：
1、游戏 “我说你指”
教师说：咱们来玩一个游戏，老师说哪里你就用小手指哪里。
教师说一个身体部位的名称，请幼儿用手指出来，如：眼睛、鼻子、头发等等。同时幼儿学说一遍这个身体部位名称。
2、再一次重复游戏，游戏的难度加深
教师再一次重复游戏，游戏的速度加快，请幼儿也能很快地指出老师说的身体部位。
（二）、进行部分
1、听音乐，感受歌曲节奏。
①请小朋友和老师一起听音乐拍拍手吧。
②带领幼儿随歌曲旋律，按节拍拍手。
③教师带领幼儿随歌曲旋律，按节拍做动作。
2、学唱歌曲。
①教师为大家演唱一首歌曲《头发肩膀膝盖脚》，请你听一听我唱了什么？教师用清唱的方式演唱歌曲，边唱边做动作。
②请幼儿说一说老师唱了什么，鼓励幼儿大胆表达。
③请幼儿跟随教师尝试演唱歌曲。
3、歌表演。
①教师和幼儿一起边唱边表演，教师用自己的表情，动作感染幼儿的情绪，引发幼儿表演
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