小学语文_狐假虎威教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

狐假虎威 教学目标： 1、认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”。 2、能分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活现，摇头摆尾”等词语的意思表现出来 了解“狐假虎威”的字面意思 教学重难点： 1、认识“假，威”等15个生字 掌握多音字“转”作动词时的用法。 2通过表演了解狐假虎威的意思。 一、歇后语导入，激发兴趣 今天，老师给大家带来了两条歇后语，请看大屏幕——这两条歇后语都和谁有关？（狐狸和老虎），现在，我们就学习一篇有关狐狸和老虎的寓言故事，狐假虎威。请大家伸出你的金手指一块来书写。 齐读课题。 狐就是狐狸，虎就是老虎。观察一下，在这个成语中，有一个多音字，能找到吗？（“