幼儿园：大班健康《相信我》.docxVIP

“陈海浪名师工作室”送教活动设计 执教人：杨璐 时间：2023年6月16 日 教学内容 大班健康《相信我》 教 学 目 标 1.在游戏中感知相互合作的意义，有合作意识。 2.尝试戴着眼罩在不同难度的椅子上行走，锻炼对危险的反应能力，发展身体的平衡能力。 3.喜欢参加体育锻炼，体验成功挑战游戏带来的愉悦感。 教学准备 16张椅子有间隔的排成两排、音乐、16副眼罩、黑板1块、桌子2张、轮胎4个、平衡木1条 教 学 程 序 设 计 一、椅子游戏初体验，热身活动。(椅子有间隔的排成两排) 1.带领幼儿蒙住眼睛搭着前面小朋友的肩膀进场。 2.幼儿打开眼罩选一个喜欢、满意的椅子就座。 我听说大二班小朋友非常喜欢挑战性游戏，今天杨老师这个游戏可是比你们之前玩过的任何游戏都更有挑战性，游戏规则是：不能用眼睛，但是可以用身体的其他部位探索，你们敢挑战吗？ 3.站在椅子上戴上眼罩完成向前后左右的看齐动作脚掌的探索。（听口令做动作） 二、椅子游戏再体验，难度升级。 1.第一关：幼儿相互合作，蒙眼通过椅子。 请中间的小朋友不动，两边的小朋友把椅子搬起来向中间靠拢成一条直线，完成后在左边有序排队。 这个游戏需要好朋友帮助我们共同完成，请男孩找一位男孩好朋友拉好手排队，女孩找一个女孩拉好手排队。 下面进行第一关，请小朋友蒙眼通过椅子。 提问：（1）当小朋友在上面行走时，你的好朋友要怎么做？ （2）如何让你的好朋友才能安全通过椅子？ 规则：请左边的小朋友蒙上眼睛先通过，挑战成功后到队伍最后面排队，换好朋友挑战游戏，两个人都挑战完成请回到现在的位置排好队等待。 2.第二关：加大难度，男女分组设计不同道路。 （1）想想看，怎样改变路线让它变得有难度？有什么好办法？ （2）请男孩子、女孩子分别为对方设计路线。 （3）帮助搭档蒙眼从椅子上走过去完成挑战。（男女PK） 3.第三关：再次挑战，幼儿合作设计一条最难道路。 （1）请男孩子和女孩子一起合作设计出一条最长、最有难度的路线。 （2）师幼共同讨论设计的路线需要注意的地方。 （3）帮助搭档蒙眼从椅子上走过去完成挑战。 4.第四关：终级挑战，客人教师设计一条有挑战的路线。（视幼儿游戏能力情况而定是否还继续开展） 提供更多的障碍物，让幼儿两两组合翻阅过障碍物，幼儿帮助搭档蒙眼从椅子上走过去完成挑战，师幼共同分析注意哪些地方。(注意角色互换) 三、椅子游戏结束，放松整理。 小朋友们，今天的游戏刺激吗？你们都表现的很勇敢，刚刚我们一直都很紧张，现在请大家盘腿坐排成一条直线，互相捶背、捏腿、拥抱、感谢。起立，再一次和老师一起在黑暗中散散步吧！