孟村小学教师招聘2022年考试真题及答案解析.docxVIP

PAGE PAGE 2 孟村小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】 1：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）单项选择题：A、打算性因素B、帮助因素C、影响因素D、引导性因素 2：科尔伯格讨论道德进展的主要方法是( )。单项选择题：A、推想发B、头脑风暴法C、两难故事发D、对偶故事法 3：我国义务教育应当坚持（　　）。单项选择题：A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力气办学为主体 4：展现学校办学宗旨和特色的课程是（　　）。单项选择题：A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程 5：下列作品不是达-芬奇创作的是（　　）。(2022年下半年真题)单项选择题：A、《向日葵》B、《最终的晚餐》C、《岩问圣母》D、《蒙娜丽莎》 6：内驱力也是一种需要，但它是动态的。 （　　）推断题对错 7：（　　）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。单项选择题：A、学习需要B、学习预备C、学习目标D、学习期盼 8：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。单项选择题：A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个体D、方向性与现实性 9：音乐观赏的关键是（　　）。单项选择题：A、听B、唱C、想D、说 10：张老师在生字教学中发觉部分同学有丢笔少画的现象，于是把“学校生丢笔少画现象的缘由及对策讨论”作为自己的讨论课题，依据工作中收集整理的资料提出可能的假设，依据假设设计并实施教学措施，并依据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种讨论方法属于（　　）。单项选择题：A、个案讨论法B、教育行动讨论C、教育叙事讨论D、教育试验法 11：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。单项选择题：A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 12：教育的本质特点是（　　）。多项选择题A、传授性B、积累学问C、有意识D、有目的性E、有序性 13：贯彻“为了每一位同学的进展”的新课程教育理念，首先应当做到的是（　　）。单项选择题：A、满意家长提高升学率的要求B、敬重同学人格，关注个体差异C、培育同学正确的学习态度D、让同学自主地选择课程 14：到某地进行参观访问属于（　　）单项选择题：A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 15：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）单项选择题：A、评价作用B、选拔作用C、打算作用D、主导作用 16：陶行知曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是（　）。单项选择题：A、同学是没有文化背景的人，是有待塑造的人B、同学是社会中的人C、同学是成长中的人D、同学是有独立人格的人 17：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）单项选择题：A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依靠爱好的作用D、没有政治意义 18：对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（　　）。单项选择题：A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识 19：教学活动的本质是（　　） A．熟悉活动 B．实践活动　　 C．交往活动 D．课堂活动 E．课后活动单项选择题： 20：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（　　）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 21：17世纪捷克教育家（　　）总结了前人阅历对班级组织进行了论证。单项选择题：A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、倍尔D、华勒 22：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。单项选择题：A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 23：品德心理结构中最具有动力颜色的成分是（　　）。单项选择题：A、道德熟悉B、道德意志C、道德行为D、道德情感 24：正常的学校生心理进展总是要经受一些共同的基本阶段，但是在进展的速度、最终达到的水平以及进展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了学校生心理进展的（　　）。单项选择题：A、 连续性B、 差异性C、 不平衡性D、 挨次性 25：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（　　）。多项选择题A