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Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 方法分享：教你如何分析四六级题干选取正确答案（5篇） 方法共享：教你如何分析四六级题干选取正确答案（1）  当选项中消失比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、详细的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是非常的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!  典型例题：  A) The visiting economist has given several  B) The guest lecturer’s opinion is different from Johnson’  C) Johnson and the guest speaker were  D) Johnson invited the economist to visit their college  例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项!  本题听力原文：  M: The visiting economist is speaking tonight, but Johnson doesn\t seem to think much of  W: That\s because Johnson comes from an entirely different school of  Q: What do we learn from the woman\s remark?  方法共享：教你如何分析四六级题干选取正确答案（2）  做题做多了，我们应当认识西方人的思维方式，当对话中消失女士的建议和要求时，我们肯定要留意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!由于女士常常以女神的形象出面，她们代表的是美妙、正面、阳光的信息!  典型例题： 1999年12月第9题  A) The man should stick to what he’s  B) The man should take up a new  C) The man should stop playing  D) The man should find the cause for his  例题分析：利用选项我们能够分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来劝慰男人，依据女神原则可知女人肯定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出肯定的规律性!  本题听力原文：  M: I think I\m going to give up playing I lost again  W: Just because you lost? It that the reason to quit?  Q: What does the woman imply?  方法共享：教你如何分析四六级题干选取正确答案（3）  当选项中有两项表述意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需微微听一听对话，即可知答案，假如消失了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!  典型例题： 1999年12月第4题  A) Visiting the  B) Writing a  C) Looking for a  D) Filling in a  例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!  本题听力原文：  M: What\s the matter? You\ve been sitting there for ages, just staring into  W: I told the Browning I\d send them a Now I don\t know what to  Q: What\s the woman doing?  方法共享：教你如何分析四六级题干选取正确答案（4）  当选项中消失有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中消失!假如消失双重异项，那么即可推理出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!  典型例题： 1999年12月第6题  A) She can’t finish her assignment,  B) She can’t afford a computer right  C) The m