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九(1)班主题班会
善舞红袖传飞鸿
莫言深闺空寂寞
可却有一些现象令人心酸
更让我们震撼的是:
“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、 待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之 礼、仪式之礼。
“四仪”主要是在学生7岁、 10岁、 14岁、 18岁时,学校要为其组织入学仪式、 成长仪式、青春仪式、成人仪式。
八礼四仪
观看小品,看看小品中的
人物有哪些不妥之处?
待人之礼主题班会(共31张PPT)
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l 对老师不尊重
l 有些同学只想到自己,扰乱了课堂
l 同学间不相互谅解
l …………
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待人以礼(一)
l 尊敬师长
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不尊重老师的表现:上课睡觉
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上课玩手机
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辱骂老师
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古代尊敬师长的故事
l 程门立雪
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大家谈一谈,应该怎么做到尊敬师长?
l 遇见老师时主动问好
l 回答老师问话时起立
l 给老师提意见时态度诚恳
l 尊重老师的教学成果
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待人以礼(二)
尊重为先,礼貌待人。
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与人交往必备的素养: 语言文明、态度亲和 、 举止端庄
l 1、语言文明“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
”。礼貌用语要求说话和气,不强词夺理,不恶
语伤人;谈吐文雅,不说脏话;与人交谈时,要 谦逊、尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛 气凌人,也不要说大话。
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小品欣赏
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奇怪的送水工(一)
学生一:(无奈地说):唉,又没水了。
学生二:什么时候来水啊?渴死啦!
学生一: 我们还是找送水工人再送一桶吧!走!
学生二:(大声地说)唉,送水的,咱班没水了, 你赶快给咱班送一桶!
送水工:(生气地说)你哪班的?
学生一:(大声地说) 九年级1班的。
送水工:(冷冷地说)你先回去吧!等我有空再给 你班送!
学生一:(不耐烦地说)你快点啊!我们都渴着呢 !
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奇怪的送水工(二)
学生二: 叔叔,您好,我是九年级 1班的, 我班的水没有了,麻烦您有时间给我班送 一桶水好吗?
送水工: (干脆地说)行。
学生二 :(高兴地说)谢谢您。叔叔。我 们班在一楼,扛的时候请您一定要注意安全。
送水工: (微笑并点头)好,我马上就送 去。
学生二:叔叔再见。
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l 3、举止端庄,是我们要培养的良好行为方
式。
l 2、态度亲和。
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六尺巷的故事
l 相传当年宰相张英邻家造房占张家三尺地基,张 家人不服,修书一封到京城求宰相张英主持公道, 张相爷看完书信回了一封信,内容:
千里家书只为墙,
让他三尺又何妨;
万里长城今犹在,
不见当年秦始皇。
家人收书羞愧并按相爷之意退让三尺,邻家人见 相爷家人如此胸怀,亦退让三尺,遂成六尺巷, 这段佳话也成桐城人以礼待人的一个写照。
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待人礼仪问卷调查
1、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院,宴会等公共场所,朋友或 熟人间说话应该( )。
A、轻声细语、不妨碍别人 B、高谈阔论 C、随心所欲
2、别人给你服务、做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说 ( )。
A、 谢谢 B、请 C、对不起
3 、进入别人房间首先要敲门,得到允许方可进入,敲门一般要敲( )。
A、 3下 B、 2下 C、4下
4、当你离开朋友家,请主人不要送的时候应该说( )。
A、 留步 B、失陪 C、拜访
5 、老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪?( )
A、 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释
B、事后寻找适当的场合、时机加以说明
C、在课下散布对老师的不
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