教科版四下科学ppt课件25里面是怎样连接的.pptxVIP

1 在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。如果 看不到电路，我们能知道各个部件是怎样连接的吗？ 探索： 检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连 接的。 4 1.用电路检测器检测接线柱之间是通路 还是断路，记录检测结果。 2.推测接线盒内部是怎样连接的，说 说推测的依据是什么。 通路：在闭合电路中，从电源正极流出，经过用电器，返回负极， 形成完整的回路，称之为通路。 断路： 整个电路在某处断开的状态。 如果电能从一点流到另一点， 两点之间一定有导线连接， 这两点 之间就构成一个电的通路， 否则就是断路。 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 如果是5个或6个接线柱的接线盒， 怎样才能毫无遗漏地 检测任意两个接线柱之间的通断情况？ 1.给接线盒的各个接线柱编号，方便记录。 2.按照顺序将每个接线柱与其他接线柱连接的情况逐一检测。 3.注意把重复的连接方式去除，如1-2和2-1是同一种连接方式。 1-2； 1-2； 1-4； 1-5； 1-6 2-3； 2-4； 2-5； 2-6 3-4； 3-5； 3-6 4-5； 4-6 5-6 1-2； 1-2； 1-4； 1-5 2-3； 2-4； 2-5 3-4； 3-5 4-5 6个接线柱的接 线盒的检测顺序 11 在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料 包皮剥开？哪些物体容易让电流通过，哪些物体不 容易让电流通过？ 13 探索： 借助电路检测器来检测物体的导电性。 14 选取身边的20种物体， 用电路检测器分别检测它们的导 电性， 并记录下来。 1. 先检查电路检测器能否正常工作。 2. 预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。 3. 用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性， 做好记录，并与预测进行比较。 4. 将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的放在 另一边。仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗？ 物体 预测 第一次检测 第二次检测 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 在潮湿的空气中或较强电流下， 人体、自然界中的水和大地等都 将成为导体。如果我们触及了家 中使用的电路，电流就会通过人 体而危及生命。所以，我们要保 护好电器的绝缘部分，不能触摸 导体部分，还要注意不要把水溅 到电器上。