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部编语文三年级上册 第二单元总复习 2023/10/12 第二单元：金秋时节 2023/10/12 课文： 1.认识35个生字、 1个多音字，会写39个字，会写31个词语。 2.能借助注释理解诗句的意思。背诵3首古诗，默写《山行》。 3.能有感悟地朗读课文，背诵指定的课文段落，摘抄自己喜欢的 句子。 4.能留心观察生活，仿照课文或“阅读链接”，写出自己看到的 景色。 5.能运用多种方法理解难懂的词语，了解课文的主要内容。 2023/10/12 单元学习目标 课文内容练习 2023/10/12 • 4. 《古诗两首》 • 《山行》《赠刘景文》《夜书所见》 • 5. 《铺满金色巴掌的水泥道》 • 6. 《秋天的雨》 • 7. 《听听，秋的声音》 2023/10/12 第二单元课文 快速浏览课文，说一说： 1.课文讲了一件什么事？ 2.每篇课文告诉我们什么道理或你有什么启示 ？ 回顾课文 2023/10/12 秋天的喜爱，对生活的热爱 美丽、丰收、欢乐 赞美了秋天 • 6. 《秋天的雨》 描绘了一个： • 7. 《听听，秋的声音》 。 • 5. 《铺满金色巴掌的水泥道》 表达了我对 回顾课文 的秋天。 2023/10/12 。 《山行》 ——唐代 杜牧 (七言绝句) 《赠刘景文》——宋代 苏轼 (七言绝句) 《夜书所见》——宋代 叶绍翁 (七言绝句) 2023/10/12 4、《古诗两首》 回顾课文 《山行》——唐代 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 ( 1) 古诗含义： 登上深秋时节的山，石头铺成的小路弯弯曲曲，白云生出来的 地方，隐约可见有人家居住。诗人因为喜欢这晚秋的枫林，不时 地停车观赏，经霜染过的红叶，比二月里的鲜花还有红艳。 ( 2) 主要内容： 《山行》描绘了诗人在山中小路上行走时所见到的深秋时节的 枫林景色，表达了作者对大自然美景的热爱之情。 2023/10/12 回顾课文 《山行》——唐代 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 ( 3) 古诗描写的景物： 寒山、石径、白云、人家、枫林 (4) 诗句中描写 “停车”的原因： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回顾课文 2023/10/12 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景 君须记， 正是橙黄橘绿时。 ( 1) 古诗含义： 当荷花凋谢后，连可遮蔽风雨的荷叶也没有了。菊花虽已残败， 但还有傲霜的枝干。一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子 金黄，橘子青绿的季节。 ( 2) 主要内容： 《赠刘景文》描写了秋末冬初的萧瑟景象，突出了菊花傲霜凌 寒的气概， 表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持 不2懈023/1 / 12 《赠刘景文》——宋代 苏轼 回顾课文 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景 君须记， 正是橙黄橘绿时。 ( 3) 一年好景指： 秋末冬初的好时节。 (4) “橙黄橘绿”描绘了什么？ 描绘了硕果累累、成熟丰收的画面。 ( 5) 诗中描写的景物有： 荷、菊、橙、橘 (6)诗中描写的颜色有： 2023/10/12 黄、绿 《赠刘景文》——宋代 苏轼 回顾课文 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 ( 1)古诗含义： 萧萧秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人 不禁思念起自己的家乡。她看到远处篱笆下的灯火。料想是孩 子们在捉蟋蟀。 (2)主要内容： 《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火这 些诗人在外的所见，抒发了自己在秋夜思念家乡的情感。 2023/10/12 《夜书所见》——宋代 叶绍翁 回顾课文 ( 3) 诗中描写的景物有： 梧叶、秋风、儿童、篱落、灯火。 (4)诗题含义： 夜：夜晚； 书：书写； 所见：所看见的； 夜书所见：夜晚写下自己所见到的情景。 2023/10/12 《夜书所见》——宋代 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 回顾课文 三首诗的相同点和不同点： 相同点： 都是描写秋天的景色。 不 同 ： ①描写景物不同: 《山行》描写了石径、人家、枫林、霜叶。 《赠刘景文》描写了荷、菊、橙、橘。 《夜书所见》描写了梧叶、 秋风、儿童、篱落、灯火。