七年级历史第五课《青铜器与甲骨文》教案.docxVIP

七年级历史第五课《青铜器与甲骨文》教案 一、教学目标 让学生了解夏商西周青铜制造业的基本史实和特点，以及著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊的历史和工艺特点。 让学生了解甲骨文发现的基本史实和影响，以及甲骨文的造字特点。 通过观察、想象、归纳概括等多种方式，培养学生的历史思维和语言表达能力。 通过学习本课，让学生认识到夏、商、西周时期高度发达的文明，理解中华文明源远流长、一脉相承的强大生命力，增强学生的民族自豪感和民族自信心。 二、教学内容 青铜器的高超工艺a. 青铜器的起源与发展b. 夏商西周青铜制造业的主要用途和工艺特点c. 著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊的介绍 甲骨文的记事a. 甲骨文的发现与辨认b. 甲骨文的主要内容与用途 甲骨文的造字特点a. 甲骨文的字形结构特点b. 甲骨文的造字方法与演变 三、教学过程 导入新课：通过展示一些青铜器和甲骨文的图片，引导学生观察并提问：这些文物是什么时期的？它们有什么特点？激发学生的兴趣和好奇心。 学生活动：阅读相关史事内容，了解夏商西周青铜制造业的发展历程、主要用途和工艺特点，以及司母戊鼎和四羊方尊的历史和工艺特点。同时，通过展示甲骨文的实物和图片，让学生了解甲骨文的发现过程和主要内容，并思考甲骨文的造字方法和演变过程。 教师讲解：在讲解过程中，可以采用多媒体教学的方式，通过展示图片、视频等资料，让学生更加直观地了解青铜器和甲骨