古诗词三首教案新部编本.docVIP

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 《古诗词三首》教课方案之 学习目标 1.识记本课四个生字并正确书写、运用. 2.领会诗人借不一样光景抒发情怀的写法. 3.感觉诗人隐藏于诗中无穷的思乡之情. 课前准备 1.认识王安石的平生. 2.认识宋代诗人张籍、清代纳兰性德. 教课过程 第一课时 导游介绍，激趣导入 (出示地图，注明“瓜洲”“京口”的大概地点.) 1.讲话：今日老师给你们当导游，好不好? a．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古镇头.”这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜 洲.瓜洲位于江苏省扬州南面，长江北岸.车水马龙的长江水目睹了瓜洲的兴衰，瓜洲以前是 “江北重镇、千年古渡”. b．而“京口”不单是东汉吴国第一古都，更是文气洋溢的灵秀之地.很多诗人在此留 下了千古绝唱的诗句：王昌龄的“洛阳亲朋如相问，一片冰心在玉壶”，苏东坡的“希望人长 久，千里共婵娟”，(if-件显现诗句.)还有一首广为传诵的就是——王安石的《泊船瓜洲》. 2.板书诗题，读题. 3.过渡：为何人们喜爱这首诗呢?先