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高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建获奖科研报告 摘? 要：高中学校教育过程中，班主任肩负了教育教学与生活管理的多重责任。尤其面对身心压力非常大的高中学生，既要保证学习成绩，也要关注身心健康，这对于班主任来说无疑是巨大的压力与挑战。尤其在社会飞速发展的大背景下，高中生具有极强的自我意识，也正在逐步养成个性化的行为习惯与人生观、价值观。因此高中班主任要立足教情与学情，探索班级管理的新思路与新形式，主动与学生构建和谐关系，以此实现高效能的管理，陪伴学生一起快乐学习、快乐成长。  关键词：高中教育;班主任管理;和谐关系  “构建和谐的师生关系”是当下教育改革的热点话题。如