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小班健康教案100篇及反思 第1篇教案 教学设计意图  幼儿阶段是平衡力量、协调力量和灵敏性进展的重要时期，这些身体素养获得肯定的进展，是今后更多、更简单动作技能的根底。幼儿对嬉戏很感兴趣，我就把此活动通过嬉戏的形式来训练幼儿的速度、协调力量、灵敏性等。  活动目标  1、练习双脚在直线两侧行进跳，训练速度、弹跳力、灵敏性等。  2、培育合作力量和竞争意识。  活动预备  1、录音机、磁带。  2、小兔头饰、小白兔贴画、自制萝卜若干(与幼儿人数相等)  3、布置户外活动场地用具。  活动步骤  1、观看视频：孩子们玩嬉戏的活动。  提问：  (1) 你们知道视频里的小朋友们在干什么吗?(此处应鼓舞幼儿用语言和动作表述  自己对视频内容的理解)  (2) 你们想玩这个嬉戏吗?幼儿答复。  2、教师带着幼儿一起随着《兔跳》的音乐欢快地边唱边跳，来到户外活动场地。  3、教师带着幼儿随音乐做热身运动。  4、教师带着幼儿一起布置活动场地，进一步激发幼儿对嬉戏的兴趣。  5、学习双脚在直线两侧行进跳。