二年级下册美术教学设计-第9课 树上树下｜苏少版 .docxVIP

二年级下册美术教学设计-第9课 树上树下｜苏少版 1. 教学背景 本课程的教学对象为二年级学生，目的是通过让学生观察自然界中的树木，使其了解树的各个部分和生长方式，同时让学生有机会创作自己的作品，提高其动手能力和审美意识。 2. 教学目标 在本课程的学习中，学生将会： 了解树的不同部分及其生长方式； 掌握炭笔绘画的基本技能和方法； 培养学生的创造力和动手能力； 提高学生的审美意识和艺术修养。 3. 教学内容 3.1 树的结构与生长方式 树的不同部分：根、茎、叶、花、果实； 树的生长方式：种子变成幼苗，幼苗长成幼树，幼树变成大树。 3.2 炭笔绘画基本技能和方法 炭画的基本材料和工具； 炭画的基本技能：压光、勾线、涂抹、渲染等； 炭画的基本方法：素描、光影和色彩的处理方法。 3.3 创作树木的炭画 观察树木的形态结构； 利用炭笔绘画技能和方法创作树木炭画； 利用色彩处理方法增强树木炭画的艺术表现力。 4. 教学方法 本课程采用以下教学方法： 讲授法：通过讲解树的结构和生长方式，让学生对树有更加深入的认识； 展示法：展示一些著名的树木炭画作品，让学生了解炭画的艺术表现力； 指导法：通过对学生的作品进行指导和评价，提高学生的绘画水平； 创作法：让学生通过自己的创作实践，提高其动手能力和创造力。 5. 教学过程 5.1 教师引导学生观察树 班级来到校园内的一片树林中，教师引导学生仔细观察树：树的茎干粗细、高矮、树皮的颜色和纹理等； 教师指引学生注意观察树枝和叶片的形态、大小及其间的关系； 5.2 讲解树的结构和生长方式 教师通过图片、实物等方式讲解树的不同部分和生长方式； 指导学生分别观察根、茎、叶、花、果实等部分。 5.3 展示炭画作品 教师向学生展示一些著名的树木炭画作品，分析作品的构图、色彩和光影等方面； 让学生通过观察炭画作品，了解炭画的表现力和艺术魅力。 5.4 炭画基本绘画技能和方法的讲解 介绍炭画的基本材料和工具，如炭笔、炭粉、橡皮、纸张等； 分别介绍压光、勾线、涂抹、渲染等绘画技能； 讲解素描、光影、色彩等绘画方法。 5.5 创作树木炭画作品 学生在教师的指导下，自由创作树木炭画； 学生可以选择自己喜欢的树木，观察其结构和形态，然后通过炭笔绘画技能和方法创作出自己的炭画作品； 教师对学生的作品进行指导和评价，提高学生的绘画水平。 6. 教学评价 本课程教学评价分为两个方面： 学生自评； 教师评价。 6.1 学生自评 学生可以自行完成一份自评表，对自己的学习成果进行评价； 自评内容包括：参与课堂讨论、观察主动性、绘画技能和成果、艺术修养和表现等方面。 6.2 教师评价 教师对学生的文化课成绩进行评价，包括课堂表现、绘画技能和成果、艺术修养和表现等方面； 教师还可以对学生的作品进行评分，评分要考虑画面构图、用色、光影处理等方面。 7. 总结 本课程通过让学生观察树的结构和生长方式，利用炭笔绘画技能和方法创作树木炭画，既提高了学生的动手能力和创造力，又提高了学生的审美意识和艺术修养。同时，本课程还注重学生的自主学习和自我评价能力的培养，为学生未来的成长发展打下良好的基础。